乡土文化资源相关论文
《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》中明确地提出了“学校要发挥教师在课程资源建设中的主体作用,鼓励和支持教师根......
乡土文化资源是具有地域特色的文物、建筑、文献、艺术、风俗、博物馆等一系列资源的总称。在初中历史教学中引入乡土文化资源既可......
乡土文化资源是我国的一张独具特色的文化名片,为了能够最大程度的保护地方文化,怀集县下帅乡民族学校开展了大量的"乡土文化进校......
随着新课程的改革,要完成思想政治课程“立德树人”的根本任务,实现新课标提升学生学科核心素养的目标,就必须挖掘和利用更加贴近......
提到我国课程改革,课程资源是绝不可忽视的一环。而历史乡土课程资源的开发与应用在很大程度上丰富了历史教学的内容,弥补原本教材......
随着新课程标准的实施、新教材的投入,《文化生活》实际教学中遇到了新问题,面临着新挑战。首先是随着信息技术在教育领域的使用,......
《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》中明确地提出了“学校要发挥教师在课程资源建设中的主体作用,鼓励和支持教师根......
福安市拥有浓厚的文化积淀，如红色革命文化、开闽第一进士薛令之、畲乡民族情等，各种丰富的乡土资源融合于小学道德与法治课程当中，促......
随着新课程改革理念的深入发展,乡土文化教育越来越被重视起来,逐渐出现在人们的视野之中。作为历史学科课程资源的有机组成部分之......
摘要：学前教育综合课程与传统的其他科目相比较，其更加注重学前儿童的主体性地发挥。随着教育改革的深入进行，对于学前教育也提出了更......
[摘 要]乡土文化资源是高中思想政治课教学的宝库，不可忽视。由于乡土文化资源的内容庞杂且各具特色，在开发与运用过程中必须将其所......
提到我国课程改革,课程资源是绝不可忽视的一环。而历史乡土课程资源的开发与应用在很大程度上丰富了历史教学的内容,弥补原本教材......
摘 要：各个地区的乡土文化共同构成博大精深的中华传统文化，教师在教育工作实践中也应该因地制宜，根据当地特色的文化产业制定具有地......
乡土文化资源是在某个特定的区域内,人们经过长期生产活动等实践创造出具有地方特色的可传承性的物质财富和精神财富,当它们被运用......
随着我国教育的深化与改革,教育业迎来了更好的发展.相对于传统的应试教育来说,现代教育更加灵活,更加重视学生的主体性.教师更加......
我国有着悠久的历史，在学习历史的过程中，由于内容较为繁多，一些学生在学习的过程中未能掌握有效的学习方法，导致很多学生感觉历史是一......
各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种乡土文化课程资源。历史教师要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用,让学生在了解乡土文......
乡土文化资源有着重要的价值,利用乡土文化资源可以增强美术课程的生活性,提高学生的审美能力,坚定学生的文化自信,培育学生的爱乡......
历史教学可以增强学生民族自豪感,培养学生爱国情操,提高学生的历史文化素养.其中历史与乡土文化有着紧密的联系,历史教师在教育教......
【摘要】随着新课程理念的提出在语文教育教学中应该重视对课程资源的利用，在教育教学中要通过各种各样的方法来提升学生的语文知识......
【摘要】伴随着教育改革的广泛推广，教育者们在不断改革和完善教育教学内容和方法的同时也催生出了更多新的教育理念和方法。本文主......
历史是初中课程体系中的一门重要学科,教学中承担着培养学生科学的历史观,帮助学生健全人格的作用.此学科具有很强的综合性学生与......
乡土文化资源是特色小镇建设中重要的文化资源,特色小镇建设亦可推动乡土文化资源的传承与发展.青岛市特色小镇建设重视对乡土文化......
将乡土文化融入初中语文教学,是实施新课标的重要需求.语文是初中阶段的重要学科,语文课程应当引导学生继承并弘扬中华民族优秀传......
乡土文化资源属于地域文化的特殊呈现,内容丰富且具独特性,能够将民族文化和区域特质凸显出来.乡土文化资源不仅是文化的象征,也是......
摘 要： 丰富多彩的乡土文化是推进初中历史教学新课改的重要资源，充分运用乡土文化资源有利于激发学生学习历史的兴趣，有利于学生身心......
随着经济全球化的到来和社会主义市场经济的逐渐完善,人才越发成为社会的稀有资源.教育是一个国家储备和培养人才的基本方式,乡土......
新课改背景下,教育工作更加突出人文理念、乡土情怀,如何利用乡土文化资源,创新教学理念和方法,成为教师的关注重点.文章首先分析......
乡土文化资源是协助幼儿园开展特色区域活动的优秀资源.合理利用本土的文化资源,不仅能够充分利用资源,较大发挥资源的作用,还能结......
德育是学校教育的重要组成部分，也是我们整个基础教育体系的基础，高中的思想政治课应更加关注对学生正确价值观的引导，帮助学生把握正......
初中历史学科综合性较强,在教学过程中,教师应利用乡土文化资源,扩展历史知识内容,对学生未来发展具有积极影响.但现阶段,在我国大......
高中历史课堂教学必须与乡土文化资源整合,从三个方面谈了具体做法。
History teaching in senior high school must be integrat......
学校校本课程的开发,使学校对课程的开发有了一定的自主性和灵活性.农村初中开发校本课程时,要充分结合乡土文化、校本特色、社团......
广州市番禺区沙湾镇红基学校依托学校周边乡土文化资源,开展“研学游”课程、“寻访红基周边乡土文化”综合文化课程,充分挖掘学校......
乡镇是我国最广泛的民主实践,文化权益是实现人民群众民主权利的重要内容,融合乡土文化资源推动乡镇群众文化发展既是落实党的文化......
德育乃是初中教育的重要组成部分,其主要任务是培养学生正确的道德思想观念与良好的品德.我们可以充分开发利用乡土文化资源,来创......
文化生活的教材不能脱离实践,要从生活入手。本文提倡在本学科教学中大胆地注入乡土文化资源,培养学生爱国、爱乡的情感,培养学生......
本文通过对乡土文化资源的分析与利用,结合农村学校实际,从语文实践教学过程探讨、实施策略、操作方法进行了深入剖析,整合乡土资......
在语文新课程标准中,对乡土文化资源在语文教学中的应用进行了强调,提出要将自然风光、民俗风情等视为有效的语文课程资源进行有效......
各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种乡土文化课程资源.历史教师要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用,让学生在对乡土文化资......
本文笔者通过对乡土文化资源的开发与利用的论述，阐述了开发乡土文化资源在中学美术教学中的重要意义。提出在发展农村美术教学时，不......
本次高中课程标准修订有一个标志性追求——以培育学科核心素养为纲。经过专家学者的反复论证及多次调整，目前拟定的思想政治学科核......
【摘 要】由于国内社会经济的飞速发展，人民群众的生活水平越来越高，使得近年来出行旅游的人越来越多，这在很大程度上促进了旅游业的......
有目的地尝试整合运用乡土文化资源的内容,利用乡土文化资源对教学内容进行有意义的整理、补充、整合、运用,对接好文本教学与乡土......
