乡土文化资源在语文校本课程开发中的有效应用

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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本刊讯(记者李亚婷)11月15日,《河南教育》(职成教)创刊十周年座谈会在郑州金融财税职业学院举行。省教育厅副厅长尹洪斌出席会议并讲话。河南省成人教育教学研究室主任谭玉
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要:新课改要求高中地理教学应以学生为主体,重视学生的学习需求和学习体验,着力培养学生的创新力和创新思维,以发展学生的个性、提高其学习能力。鉴于此,本文初步分析了高中地理高效课堂教学的意义及构建策略,以期为高中地理课堂教学提供一定的理论依据。  关键词:高中地理;课堂教学;高效课堂  中图分类号:G633.55 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)01-061-01  一、高
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通过对自组织理论和当前高校网络文化的深入研究,借鉴现代自然科学基础理论中自组织理论某些原理与观点,构建适合高校的网络文化教育模式,为我国高校网络文化建设和管理提供
结构化教学是一项对孤独症儿童治疗和教育非常有效的综合性教育措施.本文主要以具体的教学实践为例,说明“结构化教学”在孤独症儿童“单元主题教学”中的具体操作和应用.