中小学书法教育相关论文
2011年，教育部下发了《关于中小学开展书法教育的意见》。其目的在于推动中小学书法教育，但是文件在概念和表述上存在模糊不清的问题......
当前我国中小学书法教育的目标和任务主要体现于提高汉字书写能力、提高审美能力和文化品质、传承中华优秀文化三个维度。这三个维......
【摘 要】随着现代化教育改革创新对于课程提出的新要求，学校更加注重传统文化的教学和传承。中小学书法教学中的篆书教学已经非常......
南京市翠屏山小学是江苏省书法特色学校，多年来始终坚持落实书法教学，提升文化教育内涵。学校成立了以校长为组长的书法文化传承领导......
东北师范大学附属小学开设书法课程的历史可以追溯到20世纪70年代。开课初期,为了满足教学需要,我校书法教师自行研发书法校本教材......
【关 键 词】民国报刊;中小学书法教育;教育活动;文化传播 【作者单位】国腾飞，贵州师范大学美术学院;李丹丹，贵州师范大学美术学......
在艺术教育中融入德育,既是“立德树人”和德智体美劳“五育”并举的要求,也是中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校......
本文从对江西省"翰墨薪传工程"参训教师的调查分析切入,以客观数据说明当前中小学书法师资配置的不合理性,以及受过高等书法教育的......
【摘 要】近年来，随着经济社会的不断发展，我国政府逐渐重视教育，推出新课标改革、素质教育等教育策略。有很多地方高校也意识到书法......
本论文旨在对中国中小学书法教育中侧重讲解石鼓文的相关知识和技能是否可行的问题进行探讨,论证“深入学习石鼓文在当代中国中小......
随着教育部《关于中小学开展书法教育的意见》与《中小学书法教育指导纲要(征求意见稿)》的出台,中小学书法教育再次受到重视,迎来......
本文分析了书法教学及教师素能的现状,阐述在中小学开展书法教育的深远意义,提出对构建书法学科体系的思路,应制定统一的教学大纲......
书法课程已经列入广东省中小学课程表,但全省中小学的书法教育情形并不乐观,全省各中小学校全线缺少书法教师,没能正常开展书法课......
《中小学书法教育指导纲要》等系列文件的颁布使得中小学书法教育的春天将逐步到来。"书法"教育比"写字"教育的内涵更为丰富,既强......
本课是根据教育部印发的《中小学书法教育指导纲要》(以下简称《纲要》)对书法教育教学相关的内容设计的。《纲要》指出:"初中阶段......
书法教育是当前中小学教育的重要组成,开展书法教育对学生素质水平的提升有重要作用。但是,从书法教育实际情况来看,农村中小学教......
书法是中华民族的文化瑰宝，建立完善的书法教育体系不仅是国民素养提升的需求，也是振兴中华书法的现实使命。教育部曾接连出台《关于......
汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质......
一、写字课的师资严重短缺不论何等教学,师资建设都是重中之重,是一切教学得以顺利展开的前提。而师资建设因为体制上的一些先天不......
全省中小学校都将聘任责任督学省教育厅日前要求各地根据《中小学校责任督学挂牌督导办法》,制定切实可行的实施方案并设置专项经......
中国书法是中华民族的文化瑰宝。中小学书法教育既是继承传统文化的基础，又是提升学生综合素质修养的重要内容。民国时期和当代的书......
书法是中华民族流传数千载的精华，也是人类文化宝库中的瑰宝。《中小学书法教育指导纲要》提出要在小学阶段将书法和语文等学科融合......
<正>中小学书法教育政策的历史嬗变1稳定发展期(一九四九——一九六二)新中国成立后,中小学书法教育政策大体沿袭民国时期的政策体......
<正>中国书法的起源,是汉字的日常书写。在汉字的日常使用中,人们发现除了语义,汉字的形态也能表现丰富的内容,例如书写时的心情、......
<正>策划人语书法教育课程的国家推动尽管刚刚开始,但基础教育的课程改革已经进入深水区,在关注核心素养、以促进人的发展为教育终......
汉字书法教育是传承中国文化的重要途径,是中小学语文教学的重要组成部分,它正在逐步走进中小学课堂。但中小学书法教育要真正取得......
从我国目前应用型本科院校电子商务专业实践教学实际入手,分析了目前电子商务专业实践教学过程中存在的问题,并结合日常教学实际,......
近年来,教育部高度重视以书法为重要载体的中华民族优秀传统文化的传承和教育,推动开展书法教育,对于弘扬中华优秀传统文化、培养......
<正>2015年12月,普宁市教育局官方微信公众平台"普宁教育"发起"普宁教育十件大事"市民票选活动,"书法教育扎根课堂"票数名列前茅,......
高等书法教育自上世纪六七十年代从浙江美术学院(中国美术学院前身)发轫以来,承载着弘扬民族传统文化、为社会培养专业人才的使命,......
中央电视台科教频道2013年暑期特别节目《中国汉字听写大会》,引起了人们的极大关注,尤其是提笔忘字的尴尬窘境,更是引发了人们对......
<正>策划人语首届江苏省中小学书法教育论坛2016年11月14—15日在泰州举行。教育部原副部长、江苏省人民政府原副省长、国家基础教......
自教育部出台《中小学生书法教育指导纲要》以来,中小学书法教育问题再一次被提上日程。近几年许多教育专家、学者对于中小学书法......
中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的财富。中小学书法教育是在原有语文课程中书写训练的基础上独立出来的一门课程，在义务教......
书法教育作为中小学教育的有机组成部分,对于培养学生的整体素质起着不可替代的作用,是实施素质教育的必然要求和重要手段.《教育......
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<正>学习书法,首先要了解书法艺术美的本质。书法是一门艺术,是抒情言志的艺术;是线条的艺术;更是文化书法,是中华传统文化的精华......
古代的科举考试书法为必考科目,如今书法又轰轰烈烈地进入了中小学课堂,足以说明书法的学习对人的成长帮助之大。而书法的学习,又......
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通过对书法教育历史演变过程的梳理,厘清了书法教育的对象、内涵及其与文化教育之间关系的演变过程。总结归纳了中小学书法教育的......
“兴趣是最好的老师”，这句话也适用于学生学习汉字书写，学习书法。 小学低年级学生对刚刚开始的学校生活充满了新鲜感和好奇心，什......
【摘要】书法师资短缺是中小学书法教育全面普及的重大障碍，在全国和省市都在积极开展书法师資培训，却仍旧不能满足中小学开展书法教......
<正>为了更好地推动中小学书法教育,教育部在二○一一年八月印发《关于中小学开展书法教育的意见》(以下简称《意见》)之后,又组织......
