【摘 要】
：
解题是数学教学中一个重要的组成部分,也是提高学习效果不可缺少的一个环节.解题反思是对整个解题活动的深层次思考,也是再发现、再创造的过程.而所谓“追问”,就是在学生基
论文部分内容阅读
解题是数学教学中一个重要的组成部分,也是提高学习效果不可缺少的一个环节.解题反思是对整个解题活动的深层次思考,也是再发现、再创造的过程.而所谓“追问”,就是在学生基本回答了教师提出的问题后,教师有针对性地“二度提问”,再次激活学生思维,促进他们再次深入探究.在解题后教师引导学生反思,并进行有效的追问,可以优化学生的思维品质,促进学生的思维发展.
其他文献
读了《读书》一九八五年六月号上刘心武的《一篇小序的由来》很受启发,但有几处小地方需要订正一下.陪同马汉茂的德文姓应为Martin,不是Martln,一般译为马丁,马汉茂是这位汉
数学课堂教学中巧妙“留白”,不但让学生拥有充分的从事数学活动的空间、自由思考的余地,还能有效地激活数学课堂.rn一、学习过程中“留白”——探究发现rn1.内容“留白”.rn
在现代汽车中,电子控制单元(ECU)的数量不断增长。现代电子零部件增加了许多功能可为驾驶员提供更多的信息和更舒适的环境,
In Hyundai, the number of Electronic Control
在比较总应力法、有效应力法、有效应力增量法的静止土侧压力(K0)系数定义差异基础上,简述了影响K0系数的主要影响因素(如物理力学性质、应力历史、土体结构、土样受扰动程度
[目的]探讨注射用紫杉醇脂质体对人宫颈癌细胞系Siha的体外杀伤作用。[方法]以0.01μmol/L、0.1μmol/L、1μmol/L、10μmol/L、100μmol/L浓度梯度的含注射用紫杉醇脂质体培
适值2006年新春到来之际,我们谨代表中华眼科杂志编委会和编辑部向全国眼科同道致以节日的祝贺!向本刊的读者、作者以及支持和关心本刊工作的所有人士和团体表示诚挚的谢意!
我们在写文章时经常用到比喻、排比、夸张等修辞手法。这些修辞手法的运用,使文章变得生动感人、意味无穷。在数学教学中,巧妙合理地运用修辞手法,能使数学知识变得生动、形
课堂提问是教师向学生输出信息的主要途径之一,也是沟通教师、教材、学生三者联系的主渠道和“铺路石”.用“大问题”教学,不仅优化课堂结构,还能开阔学生的思路.rn“大问题
在小学英语教学中,加强小学生的英语阅读训练不仅有助于提高教师的英语教学水平,还有助于培养小学生的思维能力、阅读能力和理解能力,从而实现提高英语学习效果和水平的目的
A new coordination polymer {[In(bdc)(OH)]·4H2O}n(H2bdc=1,4-benzenedi-carboxylic acid) has been synthesized through hydrothermal conditions,and was characterize