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思维导图是一种适应性很强的学习工具。到了初中，学生的思维由形象思维向抽象思维过渡，数学学科的抽象性会给一部分学生带来麻烦，如果没有很好的教学方法，学生会觉得数学难学。思维导图可以帮助学生将抽象的问题用画笔画出来，整理出一个清晰的脉络，使知识更加系统化，这样数学学习就会容易多了。
思维导图在初中数学课堂中的应用
【摘 要】
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思维导图是一种适应性很强的学习工具。到了初中，学生的思维由形象思维向抽象思维过渡，数学学科的抽象性会给一部分学生带来麻烦，如果没有很好的教学方法，学生会觉得数学难学。思
【机 构】
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广东省深圳市宝安实验学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2016年29期
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