简析语文课堂教学评价的双向功能

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营造民主、平等、和谐的课堂评价氛围,让评价导向文本,实现教师、学生、文本之间的平等对话,引领学生走进一个曼妙绝伦的语文世界;让评价导向学生个体,成为学生自主学习、自主发展的阶梯。生动的语文课堂,需要切意评价。这样的课堂,对学生来说,不仅是充盈诗意的解读,更是心灵对话中激情的飞扬。 To create a democratic, equal and harmonious classroom evaluation atmosphere, let the evaluation guide the text, realize the equal dialogue among teachers, students and texts and lead the students into an exquisite Chinese language world; let the evaluation guide the individual students to become the students to study independently, Self-developed ladder. Vivid language class, you need to cut evaluation. Such a classroom, for students, is not only full of poetic interpretation, but also the passion of the dialogue in the heart of the flying.
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