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教育科研能力是指应用教育理论和教育研究方法,去研究和解决教育的历史或现实问题的能力.就中小学教师而言,更主要的是指研究和解决现实的教育实践问题的能力.本文结合教育教学及学校教育教学管理工作的实践,提出提升中小学教师教育科研能力要做到“六抓”,即抓组织保障、 抓评价、 抓认识、 抓氛围、 抓问题导向、 抓路径.“六抓”的有效实施,能有效提升中小学教师的教育科研能力.