【摘 要】
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自信是一种积极的心理品质,是一种促使人向上奋进的内部动力.自信在小学生心理发展过程中具有十分重要的意义.笔者对学生展开自信情况调查,发现学生的自信心普遍不足.培养小学生的自信心,笔者认为可从以下三方面入手:一是认同自己,激发自信心;二是发现优点,树立自信心;三是参加活动,增强自信心.教师要通过各种途径、方法,培养学生成为充满自信,能适应社会发展的有用人才.
【机 构】
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广东省广州市番禺区市桥蚬涌俊贤小学,广州510000
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自信是一种积极的心理品质,是一种促使人向上奋进的内部动力.自信在小学生心理发展过程中具有十分重要的意义.笔者对学生展开自信情况调查,发现学生的自信心普遍不足.培养小学生的自信心,笔者认为可从以下三方面入手:一是认同自己,激发自信心;二是发现优点,树立自信心;三是参加活动,增强自信心.教师要通过各种途径、方法,培养学生成为充满自信,能适应社会发展的有用人才.
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