【摘 要】
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一、增强课堂教学的语言艺术在教学中,教师幽默的哲理性话语,能深深地感染和吸引学生,使学生学得轻松,自己教得也轻松。走进课堂前,教师要进行自我心理调整。在课堂上运用简
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一、增强课堂教学的语言艺术在教学中,教师幽默的哲理性话语,能深深地感染和吸引学生,使学生学得轻松,自己教得也轻松。走进课堂前,教师要进行自我心理调整。在课堂上运用简洁生动的语言,声情并茂地授课,从而使学生受到感染。事实表明,教师风趣的语言艺术,能赢得学生的喜爱、信赖和敬佩,从而对学习产
First, to enhance classroom teaching of language arts In teaching, the teacher's humorous philosophical discourse, can deeply infect and attract students so that students learn easily, their own teaching is also easy. Before entering the classroom, teachers should conduct self-psychological adjustment. In the classroom using simple and vivid language, both teaching and emotional, so that students are infected. The fact shows that teachers 'humorous language arts can win students' love, trust and admiration,
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1.适度地使用风趣语言,活跃课堂气氛。课堂教学中,使用风趣的语言,可以使干巴枯燥的语文内容变得妙趣横生,学生喜闻乐听、其乐融融,让学生在谈笑间轻松愉快地接受教育。如:在
摘要 《长日留痕》是英籍日裔作家石黑一雄的代表作之一。在这部作品中，石黑一雄塑造了斯蒂文斯这个人物，藉由这个人物，石黑一雄探讨了帝国主义的衰落及个体自我迷失等主题。虽然这部作品的主题非常之多，但其核心是关于人与事件的，即事件对于人的影响，及人在经历事件之后如何成为主体的。 关键词：《长日留痕》 石黑一雄 英国文学 人物形象 作品主题 《长日留痕》是英籍日裔作家石黑一雄的代表作之一，凭借这部作品
1.尝试自主预习。预习是学生听课前独立地对新教材进行准备性的学习,是课堂教学的前奏和序曲,是学生进行自主学习、探究知识的关键环节。古人云“凡事预则立,不预则废”。所
冶金部于1997年3月18～20日在莱钢召开了全国高炉喷煤暨炼铁工作会议,来自70多个冶金企事业单位的188名代表参加了会议。这次会议是在贯彻落实中央经济工作会议和全国冶金工作
一、和谐之美和谐的美,在数学中多得不可胜数。如著名的黄金分割比,在正五边形中,边长与对角线长的比是黄金分割比;“优美椭圆”的离心率为黄金分割比;维纳斯的美被所有人所
美国强生公司法律顾问张为安说：“１９９８年市场上开始出现假冒邦迪创可贴，不到一年半的时间，邦迪创可贴的生产班次从每周２１班减少到５个班，甚至出现间歇性停工。国家开始联合打假行动后，公司
会议于1992年1月7日进行,有新老编委35人及编辑部4人参加。会议由编委会主任陈明光主持,编委会副主任、《湖南冶金》主编李章珩代表编委会作了《1991年度编辑工作总结》,并
一个学生应该始终清楚材料化学是众多科学与工程学科的核心部分， LindaF.Nazar Linda Nazar is a Professor of Chemisty and Electrical Engineering, University of Waterloo,Canada. She is an internationally well-known materials scien
由世界银行、国际合作与发展署、洛克菲勒基金会等14个国际组织以及美国48个专业学会、种子公司和个人资助的第一届国际作物科学会议,于1992年7月14日～22日在美国爱荷华州隆