班主任工作开展的如何势必会影响到学生的学习质量、生活能力、为人处事的原则以及其人格的定位和世界观的形成。那么,怎样才能成为一名合格称职的小学班主任呢?下面结合实际工作谈谈自己的体会。
　　
　　一、加强自我修养
　　
　　修养是指人们在思想意识、知识技能等方面进行长期的自我锻炼,从而达到一定的程度或水平。由于班主任的思想观点、道德面貌会对学生思想品德的形成起着潜移默化的作用,因此班主任必须不断进行自我锻炼,提高自己的思想、道德、心理、知识等素质,在学生面前产生一定的威信。首先,要有忠诚于党的教育事业的崇高理想,热爱学生,表里一致,对工作勤勤恳恳、认真负责,有较强的业务能力。其次,仪表应整洁、大方、美观,也应体现时代的精神面貌,给学生一种有知识修养的印象,使学生愿意接近你,认为你是一个可以依赖、值得尊重的师长。这样,你就会在学生心目中自然而然地形成一定的威信,使学生愿意接受你的教育。另外,班主任的威信与本身的教学水平有直接的关系,因而班主任更应对所教的学科潜心研究,达到较高的教学水平。
　　
　　二、全面了解学生
　　
　　要做好班主任工作必须做好学生的思想工作,而全面了解学生又是做好学生思想工作的前提条件,是班主任有的放矢地对学生进行教育和引导的基础。班主任在全面了解学生时,要慎防出现片面,尽量做到客观、深入、全面地了解学生,要了解每位学生的性格和气质,了解每位学生的学习态度、现有的智力状况和已有的知识水平,了解每位学生家庭的境况以及家长对子女的期望。“数子十过,不如奖子一功。”所以,班主任在做学生的思想工作时应以鼓励表扬为主,善用表扬的艺术,以多树立新形象、新典范、新榜样的方式来激发学生的上进心、自尊心。我认为,班主任要做好学生的思想工作,可以从以下几个方面入手:一是与学生面对面的谈话,互相沟通,灌输正确、高尚的道德观念;二是向学生列举一些实实在在的事例,通过实例让学生明白学习的目的和学习的重要性,从而激发他们的学习动机;三是培养学生的学习兴趣。只有学生对学习产生了兴趣,才能提高学习的积极性;四是指导学生掌握科学的学习方法,有效地利用时间,提高学习效率;五是使学生养成良好的学习习惯,教育学生自觉遵守课堂纪律、认真完成各类作业。
　　
　　三、树立良好班风
　　
　　一个班集体的面貌如何,很大程度上是由小干部决定的,小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。所以,唯有慎重地选拔和培养班级干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。班级干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培育:一是要大力表扬干部的优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;二是在鼓励干部大胆工作、指点他们工作方法的同时,要严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;三是要培养干部团结协作的精神,要通过干部这个小集体建立起正确的舆论导向,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。从而使每个学生都参与到班级的管理中来,都感到自己是班级的主人。这样,一个良好的班风就会树立起来。
　　
　　四、取得家长配合
　　
　　学生在学校的时间相对在社会和家庭的时间来说是非常少的,而学生主要是与家长们生活在一起的。因此,可以说家长是学生的第一任教师,家长的一言一行都会直接或间接的影响到学生。所以,班主任必须加强与家长的沟通,对学生存在的问题和应该采取哪种教育方式与家长进行探讨,选择出最佳的方式。实践证明,取得家长的配合,可以达到极好的教育效果。