学习者相关论文
本文提出建设“以学评学”的“教—学—评”一致性的框架构想，以学习活动评估学习结果，实现学习目标的精准抵达。这一框架以学习目标......
英语语言的学习需要学习者不断积累学识，提升语言应用能力，这是一个循序渐进、永无止境的过程。学习者在这个过程中，难免因为困难和不......
科学技术的突飞猛进使得知识的传播与新技术产生深度融合，传统意义上的学习衍生为“泛在学习”，狭义的单向度“学习者”进一步扩展为......
推动以一流人才培养为根本的“双一流”建设需要从知识社会的特征出发，厘清终身学习趋势下高等教育的人才培养目标。进入知识社会后......
本研究根据中国英语能力等级量表（CSE），自建CSE不同等级学习者写作文本语料库，探究不同等级的学习者与英语本族语者文本中连接副词使用......
期刊
目前的大部分学习者归因意识淡薄,少部分有意识的学习者在学习归因知识之前需要寻找归因知识学习资源,然而当前的网络提供学习资源......
在线学习环境中社会性交互是师生之间或学习者之间通过交互平台进行的信息交流和情感互动。学习者与教师和同伴学之间的交流与互动......
本文基于当下整本书阅读的教学现状,依据《普通高中语文课程标准（2017年版）》的教学提示,探究如何实施《乡土中国》整本书阅读的专题......
第二语言习得具有复杂性和动态性,本文主要从影响语言学习的外在和内在因素出发,分别从这两个方面来阐述对第二语言的理解和影响。......
高校教师要着力探索适应时代要求的国家安全教育新机制、新体制，把国家安全教育融入课堂教学中，使大学生时刻铭记“国家安全人人有责......
合作学习在高校外语教学领域的运用越来越广泛，然而关注合作学习主要参与者即学习者对合作学习接受度的研究甚少。在奇里亚伦的合作......
时代的发展既影响了社会对人才的需求变化,也改变了教学思维的方式。教学的核心从如何“教”转向如何“学”,实现了从教授主义到发......
学习者是智慧课堂的主体，只有催生学习者内生动力才能打造有效的英语智慧课堂。内生发展理论与高校英语智慧课堂教学在逻辑起点、发......
近几年,有很大一部分汉语学习者为了爱好、旅游、工作等原因非常重视短期内快速且集中地提高自身口语水平,因此短期速成汉语教材在......
教育要尊重学生的最善利益,赋予学生学习的权利,让学生成为真正的学习者。保障和促进学生成为真正的学习者,首先要信任学生,找准教......
本文通行梳理国内对外汉语写作技能训练的相关研究,发现国内有关研究大多从教师和学习者两个角度切入,从教师视角出发的研究大多关......
目前在线课程质量评价的研究成果多集中在慕课,针对教师自建在线课程的质量评价研究较少.本文以武汉传媒学院的教师自建在线课程为......
学与教的认识逻辑次序深度擘画教育实践,体悟为学而教,当先培育学习素养.学习素养以知识经验生成为起始,以素养培养训练为根基,以......
【摘 要】美德的完善是学习者道德修养的终极追求。学习美德由“志学”“博学”“勤学”“好学”“助学”五个要素构成，简称“五学......
摘 要：依托远程教育资源开展网络培训，是当前教师培训中一个重要的组成部分。对参训教师来说，网络培训使他们的学习安排更有主动性。......
摘要：传统课堂教学模式下的英语阅读课教学有许多的弊端，教师习惯了课堂上带领大家一起阅读，分析课文中的语法，讲解相对应的词汇，对所学......
[摘 要] 面向智慧课堂的教育情境感知旨在利用情境感知技术打开课堂教学研究的“黑箱”，对智慧课堂生态系统进行解构，挖掘深层次的教......
[摘 要] 教育智能体是人工智能领域的重要研究方向，可助力实现教育的智能化、精准化和个性化，其对学习者的学习动机、学习情感、学习......
[摘 要] 私播课（Small Private Online Course， SPOC）論坛中的非结构性文本蕴含学习者认知和内部心理加工过程，对其分析有助于理解和解......
[摘 要] 混合式学习中创建并维持混合式学习共同体，有助于发展和维持动态平衡的跨界学习关系和认知过程，从而激发批判性思考和优化知......
【编者按】 在智能时代，深入洞察“人机协同”与“无缝学习”情境，分析有意义学习的条件与过程，通过有效的教学干预与学习环境设计实......
摘要：思想道德和法制课堂，是对学生开展德育的重要活动阵地，对达到"立德树人"的教育目标，具有很大的促进意义。在现代教学中，关于学生......
摘要：互联网是信息技术背景下的重要内容，也是提高学生们个人素养与综合能力的有效教学方法。新课程改革明确提出提高学生阅读能力与......
教材是教师教学、学生学习的必备材料。对学习汉语的外国学习者来说，对外汉语教材是留学生或外国学生接触汉语、学习汉语的重要渠道......
语言是人类最便捷的交流方式，随着全球化程度的不断加深，越来越多的人希望掌握一门除母语之外的交流语言。英语作为一门全球性的通用......
An Empirical Research of Senior English Vocabulary Acquisition under the Teaching Model of Example S
词汇是语言的三个重要元素之一，并作为学习英语的基本。高中学生在英语学习中遇到的主要问题之一是词汇。而且，词汇教学是让学生掌握......
疫情期间的线上教学凸显了学生“形式主义的学习”这一棘手问题。该问题是早期的机械化浅层学习及碎片化假装学习等现象在大规模在......
学习共同体在“互联网+”时代发生了演化与重构。公费师范生作为我国中小学教师的预备群体,其专业能力的发展在一定程度上影响着未......
摘要：随着信息技术特别是网络技术的迅速发展给教育带来了深刻变革，网络环境下的协作学习也已成为教育改革关注的焦点。立足于教育改......
文章编号：1008-0546（201２）０４-0029-01 中图分类号：G６３３．８ 文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１２．０４．０12 类比是指根据给出的一种对象的相关信息推断......
【摘要】学习共同体是提升教师专业发展的一个平台，通过教师之间的交流与协作，建立一套技术性文化来强化自身的学习，启迪教师的思维，提......
【摘要】传统的“教师讲，学生听”的教学模式很难关照到每一个学生的学习需求和能力差异，而“学习空间”这一概念的诞生为突破这种困......
