论文部分内容阅读
随着我国教育行业的不断发展,越来越多的先进思想与先进教学模式逐渐被应用到了实际教学中,为我国教学事业的发展做出了巨大的贡献. 互动管理是近年来,我国小学、中学间广为应用的一种班主任与学生相互沟通、相互管理的新型教学模式,这种全新教学模式在我国初中教学中的实际教学效果尚未可知,值得探讨与研究.
初中班主任与学生的互动管理分析
【摘 要】
：
随着我国教育行业的不断发展,越来越多的先进思想与先进教学模式逐渐被应用到了实际教学中,为我国教学事业的发展做出了巨大的贡献. 互动管理是近年来,我国小学、中学间广为
【机 构】
：
温州市苍南县灵溪镇第八中学 325800
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2015年21期
其他文献
中国的人文科学领域,特别是哲学领域,逐渐流行起来. 教育理论界也随后提出了主体教育思想. 主体教育思想是一种围绕如何看待学生在教育过程中的地位作用和发展目标而阐发的教
Hydrothermal Synthesis and Structure Characterization of Diamine-templated Two-dimenisional Cerium S
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
Preconcentration by Using Microcrystalline Phenolphthalein for Determining Trace Molybdenum(Ⅵ) in Wa
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
由于生产方式、生活习惯、文化传统的不同，随着社会变革和发展方式的转变，牧业、牧区、牧民所表现出的问题更加突出、复杂和深刻。笔者系阿鲁科尔沁旗民族职业教育中心校长，学校
Synthesis of Poly(styrene-b-isoprene-b-styrene) via Nitroxide-mediated Radical Polymerization by a N
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
学校教育既要使学生形成广泛的知识基础,又要使学生有对一个问题进行深入研究的可能性. 使学生乐学、会学、善学,这就要求作为数学教师的我们真正把学生当成学习的主人,引导
数学学习离不开思维活动，数学探索需要通过思维来实现，在初中数学教学中逐步渗透数学的思想方法，提高学生的主体意识，培养思维能力，形成良好的数学思维习惯，是数学学科落实素质教育
新的数学课程标准要求，数学教育应面向全体学生，体现基础性、普及性和发展性的特点，而在农村初中里，学生两极分化、后进学生较多是普遍现象。针对这种情况，笔者立足数学学科特点，从