“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育……期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。”习近平当选中共中央总书记发表就职演说时如是表达对教育的期望。作为高中阶段的教育教学工作者，我的理解是：“孩子们要成长得好”，教师要做的就是用爱心关爱每一个学生，尤其是后进生！习惯上我们将班级上由于各种各样原因导致学习效果不佳的学生称为“后进生”。作为教师，执教任何科目任何班级都会碰到一部分“后进生”。这些后进生大体上可分为两种情况：一种是以前学习基础就不好，导致学习困难大，作业不会做。还有就是原来基础还好，但学习态度、方法有问题，致使学习效率低下的。但不管哪种情况，也无论他们如何让人头痛不已，我们都有责任做好他们的转化工作。转化的关键就是“用爱心关注后进生”。曾在《中国教育报》上看到这样一则材料，说是某一调查组“从5所学校随机抽取100名教师，问：‘您热爱学生吗？’90%以上被试者回答‘是’；然后向这100名教师所教学生进行调查：‘你体会到老师对你的爱吗？’回答‘体会到’的仅占12%。”这则报道给我的启示是“关爱学生要讲究方法”。