浅谈数学教学中思维能力的培养

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1概念的讲解数学概念是现实世界中空间形式和数量关系的本质属性的概括和反映,是数学思维的细胞.在概念教学中,要充分揭示概念的形成过程,使学生了解概念的来龙去脉,加深对概念的理解,并且在讲授新概念时要唤起学生对原有知识的回忆和联系,尤其是对抽象的概念.
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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