让生活的韵味走进体育课堂——《湿地文化与课堂教学研究》初探

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在《新课标》的指引下,体育课堂教学要与学生的社会生活和学习生活结合起来,使学生自觉、主动、积极地参与体育活动,自主进行体育《新课标》所规定的各项身体练习,并在学习中愉悦身心,获得真实的情感体验,从而使“健康第一”的指导思想在生活化的体育课堂中真正得到实现,并实现学生在生活中学习,在学习中生活,逐步养成终身体育的良好习惯。苏霍姆林斯基说过:只有当情感的血液,在活的机体中欢腾流动的时候,知识才能促进人的精神世界。因此,体育课堂应该是流淌着情感的开放的课堂,更应该是和学生的生活紧 Under the guidance of “New Course Standard”, PE class teaching should be combined with students’ social life and study life so as to enable students to actively, voluntarily and actively participate in sports activities and independently carry out various items stipulated in the “New Curriculum Standard” for PE Physical exercise, and physical and mental pleasure in learning, access to real emotional experience, so that “Health First ” guiding ideology in the real life of the physical education class to achieve, and to achieve students in life learning, in learning Life, and gradually develop the good habits of lifelong sports. Sukhomlinski said: Knowledge can promote the spiritual world only when the emotional blood flows in the living body. Therefore, the physical education classroom should be an open classroom with emotion flowing, and it should be more closely with the students’ life
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