【摘 要】
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《义务教育思想品德课程标准》中强调:思想品德课要面向丰富多彩的社会生活,善于开发和利用初中生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,坚持
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《义务教育思想品德课程标准》中强调:思想品德课要面向丰富多彩的社会生活,善于开发和利用初中生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,坚持正面引导,帮助学生理解和掌握社会生活中的思想要求和道德规范。加强与其他课程的有机联系和融通,积极开发各门学科中的相关资源,使学生在丰富的教学内容中获得多方面的体验和感悟。
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摘 要: 心理词汇研究为二语习得者的学习提供了新的视角。本文拟从独立学院大学英语教学的现状和存在的问题入手,探讨在英语教学中如何利用词汇的心理联系来重组学习者的心理词汇,有效地促进二语词汇的习得。 关键词: 心理词汇重组 独立学院 大学英语教学 词汇学习对于任何的語言学习者来说都是至关重要的。尤其是在二语习得过程中,只有遵循语言习得规律,掌握并灵活运用多种词汇学习策略,才可能有效地提高语言
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