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识字写字是学生学习的入门基础,培养学生独立识字的能力,是夯实语文教育的最重要环节.如何针对低年级小学生天真活泼、思维活跃的年龄特征,发挥教师的主导作用,充分利用课堂的有限时间,培养引导学生的识字兴趣,让学生能够在较短时间内识记大量的生字,扫除认读障碍,提高阅读写作能力,值得深入研究和探索.
巧妙激趣轻松识字
【摘 要】
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识字写字是学生学习的入门基础,培养学生独立识字的能力,是夯实语文教育的最重要环节.如何针对低年级小学生天真活泼、思维活跃的年龄特征,发挥教师的主导作用,充分利用课堂
【机 构】
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福建省泉州经济技术开发区实验学校,362005
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2009年7期
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