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儿童通过自身的生活学习生活,让他们在主体自身的活动中获得经验.通过对自己已有生活经验的体验与反思,形成正确的生活态度,养成文明的行为习惯,建构优良的品德.让课堂教学充满活力,充满童趣,让学生真正动起来,真正快乐地享受课堂!
享受快乐的课堂生活——《我要攀登》一课的教学笔记
【摘 要】
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儿童通过自身的生活学习生活,让他们在主体自身的活动中获得经验.通过对自己已有生活经验的体验与反思,形成正确的生活态度,养成文明的行为习惯,建构优良的品德.让课堂教学充
【机 构】
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江苏省江都市二姜小学,225223
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2010年12期
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