激发兴趣及时评价培养习惯——低段小学数学有效教学三步曲

来源 :数学大世界(教师适用) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ty782406826
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自从新课程实施以来,广大教师一直在教学中探索和研究如何将新课程理念转化为具体的教学行为.课堂教学的质量与教师的教学水平、学生可持续发展息息相关.可以说,一堂有效的数学课,能够在传授知识的同时,促进人的发展,创造生命的价值.万丈高楼平地起,如果没有良好的地基,就根本不町能有高楼的存在.
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