【摘 要】
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我从教二十多年来，对后进生这个词感受颇深。特别又受应试教育思想的影响，再加上过于追求升学率，在每个学生受教育过程中，后进生的出现就成为不可避免的客观事实。特别是农村学校，其面积之大令人担忧。为真正体现素质教育，老师就应该把一切为了学生，为了学生的一切，作为工作原则，把面向全体，全面提高的宗旨落实到每个工作环节上。这就要求我们不光注重优生的培养，而且还应重视后进生的转化。那么，如何做好这些后进生的转
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我从教二十多年来，对后进生这个词感受颇深。特别又受应试教育思想的影响，再加上过于追求升学率，在每个学生受教育过程中，后进生的出现就成为不可避免的客观事实。特别是农村学校，其面积之大令人担忧。为真正体现素质教育，老师就应该把一切为了学生，为了学生的一切，作为工作原则，把面向全体，全面提高的宗旨落实到每个工作环节上。这就要求我们不光注重优生的培养，而且还应重视后进生的转化。那么，如何做好这些后进生的转化工作呢?下面我就这个问题谈一些个人看法。
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