【摘 要】
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随着信息社会的快速发展,信息技术学科的核心素养是人们在社会生存必备的条件.正在修订的普通高中信息技术课程标准中明确指出信息技术学科的核心素养分别为:信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任.信息技术学科的核心素养在实践教学中如何可以充分地落实?这是一个急需解决的问题.本文分析高中信息技术课堂的现状,并阐述核心素养实施的意见,给高中信息技术老师在实施学科核心素养的培养提供了宝贵的建议.
【机 构】
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陕西师范大学教育学院,陕西西安,710062
【出 处】
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西安教育技术与网络学会金秋学术年会暨第六届教育信息化高峰论坛
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随着信息社会的快速发展,信息技术学科的核心素养是人们在社会生存必备的条件.正在修订的普通高中信息技术课程标准中明确指出信息技术学科的核心素养分别为:信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任.信息技术学科的核心素养在实践教学中如何可以充分地落实?这是一个急需解决的问题.本文分析高中信息技术课堂的现状,并阐述核心素养实施的意见,给高中信息技术老师在实施学科核心素养的培养提供了宝贵的建议.
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