【摘 要】
：
智慧游戏教学是老师用游戏的方式对学生进行教育教学,使学生能在上课期间积极主动地学习,让学生在游戏的欢快的气氛中感受到学习的乐趣,从而增加老师和学生的互动,这样不但能够提高教师的教学质量而且能够提高学生的学习效率.本文主要通过研究智慧游戏教学这一新的教学方法在小学课程之中的应用,分析该方法的一些现状和问题,并提出了智慧游戏教学在小学生课堂的相关对策.
【机 构】
：
铜仁学院人文学院,贵州铜仁,554300
【出 处】
：
西安教育技术与网络学会金秋学术年会暨第六届教育信息化高峰论坛
论文部分内容阅读
智慧游戏教学是老师用游戏的方式对学生进行教育教学,使学生能在上课期间积极主动地学习,让学生在游戏的欢快的气氛中感受到学习的乐趣,从而增加老师和学生的互动,这样不但能够提高教师的教学质量而且能够提高学生的学习效率.本文主要通过研究智慧游戏教学这一新的教学方法在小学课程之中的应用,分析该方法的一些现状和问题,并提出了智慧游戏教学在小学生课堂的相关对策.
其他文献
近年来,数字化导学的研究给教育带来的是质的变化,也终将是今后教育改革的趋势.数字化导学稿是教育改革的重要载体,是课堂改革的探索和实践成果,这个成果提高了新会尚雅学校的教学质量.教学质量的提高归功于数字化导学下的数字化导学稿学习法、强化问题意识法、平板学习法等自主学习方法的研究,学生的自主学习能力得到了提高,同时也增强了学习的信心,从而对学习充满热情.文章将从数字化导学下如何提高学生自主学习能力方面
针对于材料成型及控制工程专业学习的特点和软件模拟仿真在材料成型加工的意义,阐述了软件模拟仿真已经成为21世纪材料成型研究必不可少的一个重要渠道.在材料成型及控制工程专业相关课程中加入计算机软件模拟仿真方法,提升了学生的专业素养和材料成型及控制工程专业的人才培养质量.
信息技术走进生活,走进英语课堂,解放思想,解放劳动力,加快课堂教学节奏,提高课堂效率.信息技术也是时代所需,教育趋势,它为一线教师创设交流平台,提供互学机会.远程教育也可解决异地教学和学习所需,避免突发事件下不能集中学习的局限.同时,教师在利用信息技术时,需要提高自己的水平技能,合理利用网络资源,吸收精华,完善不足.
随着计算机与网络的快速发展和普及,网络学习已成为“互联网+”时代教育发展的重要组成,近年来随着大数据被广泛关注,教育大数据已成为热点,基于数据挖掘的网络学习行为的研究成为重要的研究方向和研究热点.以陕西师范大学参加“现代教育技术”在线开放课程学习的学习者作为研究对象,采用数据挖掘方法,探究了网络环境下学习者行为特征类型,并探讨了行为特征与学习效果的关系.研究结果发现四类学习群体:高沉浸性型、较高沉
自适应学习系统是人工智能在教育领域中的新应用,文章以2013-2018年中国知网(CNKI)数据库的相关文献为数据来源,运用Citespace、Excel和Bicomb进行定量分析和定性分析相结合的方法,基于知识图谱对文献时间分布,作者和机构分布,研究关键词分布等做可视化分析,分析我国自适应学习系统的研究热点和研究趋势,以期为研究者提供参考.
随着大数据、智能识别等技术的日趋成熟,智慧化的概念向各个行业普及,“智慧校园”成为一种热潮,同时也为院校信息化发展提供了方向.本文通过对智慧校园的分析及目前院校信息化建设现状的研究,提出了对院校智慧校园建设的几点思考.
该研究探讨大数据环境下的军校“智慧校园”的架构建设,利用物联网和Spark大数据计算平台以期能全方位获取学生的在校行为数据,并进行科学、高效的数据分析、深入挖掘,从而达到优化教学训练模式、辅助教学科学决策的目标.
当前教育信息化进入发展新阶段,以智慧教育引领教育信息化已经成为信息时代教育信息化发展的必然趋势,信息技术越来越广泛地应用于教育教学中,计算机、互联网、多媒体等数字技术逐渐进入校园,移动终端、物联网、大数据、云计算等新一代通信技术也逐渐进入课堂,推动着学习环境的研究从数字化走向智能化.教室作为学生学习的主要场所,对学生学习能力的提高以及身心的健康发展尤为重要.智慧教室的出现适应创新人才培养的要求,对
随着信息技术的飞速发展,互联网对各行各业的影响已超出了人们的想象.“互联网+”逐渐在人们生活中常态化.人们在享受着互联网带来便利的同时,用科学技术不断思考改进,被“互联网+”洗礼、改造,人类的生活正逐步由互联网时代转型智慧时代.
本文研究了鄂尔多斯市的智慧教学发展情况,包括鄂尔多斯市智慧教学学科分布情况、智慧教学学段分布情况以及智慧教学信息化教学资源使用频次,为进一步研究实际鄂尔多斯智慧教学现状打下基础,也为鄂尔多斯市进一步发展智慧教学的设计与实施提供合理化建议,从而使鄂尔多斯市智慧教学更好地发展.同时也为其他同类地区的智慧教学发展提供参考.