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高中阶段开展信息技术教学的过程中,教师应坚持以核心素养理念,以先树人再育人的教育观为基准,通过丰富教学内容,创设相对宽松、和谐的学习环境,以此全面激发学生对相关知识的求知欲与探索欲,在无形之中有效培养学生信息意识、信息社会责任等核心素养.
核心素养背景下高中信息技术有效教学探究
【摘 要】
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高中阶段开展信息技术教学的过程中,教师应坚持以核心素养理念,以先树人再育人的教育观为基准,通过丰富教学内容,创设相对宽松、和谐的学习环境,以此全面激发学生对相关知识
【机 构】
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河北省赤城县第一中学 河北 张家口 075500
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年9期
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