音乐教育实践哲学相关论文
纵观古今,博览中外,音乐一直在人类教育中扮演着重要的角.众所周知,古代中国是世界上的四大文明古国之一,而音乐就是古代中国文化......
在前两篇有关音乐教育实践哲学的笔谈录中，我们分别探讨了音乐教育实践哲学的社会性和伦理追求，以及音乐教育实践哲学的音乐文化观和......
<正>哲学是关于人对世界的态度或人生境界之学。音乐教育哲学是运用一般哲学原理去探讨音乐教育的基本问题,或者是将音乐教育的基......
音乐教育哲学是探究音乐教育本源、目的与功能的理论,是人们对音乐教育价值观的讨论。音乐教育实践哲学是由时任纽约大学音乐表演......
在《中国音乐教育》2018第7期刊登的《音乐教育实践哲学笔谈录（一）—音乐教育实践哲学的社会性和伦理追求》一文中,我们探讨了音乐教......
<正>2015年,音乐教育哲学著作"Music Matters:A Philosophy of Music Education(Second Edition)"由牛津大学出版社出版,作者是美......
音乐教育哲学研究在20世纪下半叶得到了长足的发展,到了21世纪初的今天已出现了多种流派。作为一个专业,其在北美的发展更是呈现诸......
音乐教育的主要场合在于课堂教学,教学是音乐教育的育人落脚点。富有见识的、批判反思的、以育人为本的、坚守伦理的教学理念和教......
在世界政治、经济、文化全球化的历史背景下,21世纪的高师音乐教育专业研究生课程的知识观、课程观也面临着挑战与转变。文章通过......
音乐教育实践哲学是20世纪80年代在北美兴起的一种音乐教育哲学思想,它蕴含着丰富的内涵。从交往理论视角来审视音乐教育实践哲学,......
《变化世界中的音乐教育》收集了韦恩·鲍曼关于音乐教育的二十篇论文,分五部分,包含了他从音乐教育实践哲学的新实用主义角度......
古希腊时期,“完人”就成为教育的理想。审美在人的自我过程中有着积极的作用。审美不仅是对“美”的追寻,更是对人的关注,使人感......
<正>自音乐诞生以来,音乐教育几乎一直存在,这也是音乐得以长足发展的基础。音乐教育在发展的过程中形成了一定的规律,音乐教育同......
纵观20世纪以来的学校音乐教育,其主要形成的审美音乐教育以及体系音乐学,均以西方传统哲学主客二分的认识论为哲学基础。现代学校......
