超然物外相关论文
道家文化精神贯穿于老子的哲学体系.老子的“复归于朴”不仅是万物运动发展的过程,而且是一种重视回归自然和自我的境界.书法的“......
摘 要: 吴均的《与朱元思书》在写景抒情上历来为世人称颂,其描写生动形象,意境清新自然,使人悠然神往。作者在文中表达了对功名利......
旅游审美之“物”是旅游主体在旅游审美活动中所“经验”之“物”,此“物”可以是具体之物也可以是抽象之物,旅游审美之“物”是融......
苏轼因“乌台诗案”贬官黄州，在这里生活了四年多。黄州期间是苏轼人生观、价值观发生重大转变的时期。他的人生追求得到了实现，人格......
你们的孩子读小学一年级前，拼音需要学两轮吗？你们的孩子上幼儿园就开始学奥数了吗？你们的孩子小时候知道什么是编程吗？你们的孩子读书......
今天阅读了苏东坡的《赤壁赋》.我本以为赤壁这个见证了东汉末年,孙刘联军与曹操一战的兵家之地,以苏轼这样豪气冲云天的人物来说,......
莫斯卡位于四川丹巴金龙大雪山旁,为横断山脉峡谷地带,是横跨甘孜、阿坝两州,涉及道孚、金川、丹巴三县的高原牧场,莫斯卡村海拔43......
崂山道教从其初始的道家就已经和“茶饮”结下不解之缘，那些山林岩穴中的清修高蹈之士，无不把“茶饮”作为自己的修炼功课。迨至张廉......
王维好佛,幼年就受到佛教影响,到了晚年常习禅诵佛。这种隐遁入世的生活方式对其诗歌创作有一定的影响。其诗歌营造出了一种空灵幽......
中国的画家是诗意的、理想化的,常以一种超然物外的心态看山水:见山之高、水之渺,并未觉其山高路陡、水深难泛之艰,而是专注其包罗......
新课程倡导课堂教学互动，凸显学生的主动性与主体性，强调师生交流对话及教学的动态生成。所以，我们在注重课堂读读说说的同时，也不能忽......
晋人书法平和自然,含蓄蕴藉,追求一种“虚静”的审美境界.强调创作主体在作书之前须凝神静虑,主张“凡韦贵乎沉静”,从而达到一种......
本论文主要分析了王国维先生的《人间词话》中“境界”这一核心理念,并从王国维先生对“境界”的看法中分析“有我之境”与“无我......
苏轼是我国文学史中不可多得的传奇式人物,他一生经历坎坷,命运多舛,但却能从容做到不随波逐流,而是随遇而安,随缘而适;不悲天悯人......
风情万种的吊脚楼,光滑锃亮的石板街,和每家屋檐下一排白底红边的灯笼……这就是古韵依依的龚滩镇.仿佛桃花源失落的一粒种子,漂到......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
苏学不仅以其耀眼的文学成就、更以一种执着人生、超然物外的人生范式独立于有宋一代.苏轼作为苏学的中坚人物,追随者众多,且独具......
《花满月》是方方所写的一篇中篇小说,小说主要讲述了一位落难富家小姐的麻将人生。她嗜赌如命,在社会变迁和政治洪流中她颠沛流离......
《我的空中楼阁》的赏析,从来都把自然美作为重点,这当然是十分有必要的.但从实说,文中的“空中楼阁”,不过是一所极其简陋的山间......
管子曰：“君子使物，不为物使。”君子既能善用万物，亦可超然物外，而不会被外物所役使，成为物质的俘虏。 “使物”是人类的本能，早在旧......
苏东坡是一个全才,他的养生思想别具一格,自成体系,是经过理性思考的。它主要表现在：思想乐观,超然于物外;积极锻炼,增强体质;注意......
禅宗对中国古代文人影响很大,有其历史、社会、政治等诸多因素.在特殊的历史条件下,文人以何种心态安顿人生.王安石、苏轼的轻历很......
狄金森诗歌中存在多个说话者,其中女孩、女人与女王的声音是诗人多重身份在不同阶段的化身,标志着诗人从借用小女孩声音挑战社会规......
万物生于静,归于静.rn静,是中国传统美学所追求的境界,以澄静之心,营造诗意之境,动静之间,朴素简练,凸显艺术神韵.rn静之美,若天际......
威廉·萨默塞特·毛姆是英国著名的小说家、剧作家,其作品多以探讨人性的主题为主,《月亮与六便士》是其长篇小说代表作之......
苏轼一生屡遭贬谪,坎坷不平,然其却兼融儒、释、道思想指导人生。三种思想渗透于其词中,表现了其虽屡遭不幸却胸怀国家,心忧黎民的......
苏轼是个智者,他从小就对人生进行了深入的思考。从他青少年开始直至密州任上提出超然物外思想为止,分析研究他在各个时期对人生思......
考察贵州状元夏同龢的生平事迹,可以看出他奇特的处世之道,那就是自强不息的进取精神和超然物外的政治态度。这种看似矛盾的人生态......
苏轼的一生虽然多次受到排斥打击,仕途屡遭贬逐,历经许多坎坷,时时处于人生的逆境,但他并未因此对苦难麻木不仁,也没有因此否定人......
苏轼把原始儒学的独立精神人格与道家庄子的超然物外思想以及释家宁静淡泊的生活心态密切结合在一起，建立了一种以自我为中心以外部......
