艺术教育观相关论文
智能技术的发展推动社会走向“万物皆媒”的智能时代，对教育而言，实现了从技术服务教育到技术赋能教育的转变。智能时代的艺术教育不......
自然主义教育观是指尊重儿童的自然天性,让他们的天性在成长或接受教育的过程中占据主导地位,而不是成人教育的灌输或压迫方式.教......
幼儿美术的发展与其心理的发展是一致的,幼儿美术是其心理活动的反应,是儿童心理表象的图示化.作为学前教育专业的学生掌握评价儿......
当前，年轻的父母都重视儿童的早期教育，儿童的“绘画热”也随之兴起，但不少家长、教师的做法违背了儿童身心发展的规律，不仅收不到预期......
遵循生活化、游戏化、系统化原则的亲子艺术活动是达到亲子园艺术教育目标的有效途径。提升家长的艺术教育观，教师可采用“激发一对......
《纲要》的艺术领域，在强调幼儿教育的儿童化、整体化与生活化的同时，敏锐地抓住了艺术教育最根本的特点即“感受美、表现美及创造美......
张道一先生无疑是中国现代艺术学和设计艺术学界著名的教育家,其艺术教育思想主要集中体现在立德而力行、改过而迁善、述而又作、......
艺术教育对人的创造潜能的开发,已成为我国高等艺术教育的新的发展方向。对感性思维的发掘正是基于对艺术发展的内在驱动力,对知识......
文章从艺术教育价值观谈起,剖析了社会环境中对艺术教育的重视程度及原因,列举了相关的成功经验;进而联系上海市行政管理学校艺术......
本文从教育教学观的视角对高水平青少年网球教练员的思维观念进行了分析。从因材施教教育理念出发,阐述了艺术教育观的优越性。以......
艺术教育学是近年来发展起来的教育学科群中的新兴学科,是艺术学与教育学相互渗透形成的交叉学科,主要研究艺术教育这一特殊的教育......
目前,我国《幼儿园纲要》指出:艺术的目标在于丰富幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。将艺术教育作为领域提出来,......
0～3岁儿童艺术教育的开展需要家长的支持与参与。经本研究调查发现,由于家长自身艺术经验不足、整体教育观缺位,再加之外界专业教育......
罗恩菲尔德认为,艺术教育重视的是创造过程对个人的影响,以及美感经验给人的感受。艺术教育的目标是使人在创造的过程中变得更富于......
美学家洪毅然在1949年之前,对艺术教育的思考,既有理论上的探索,也有针对实际问题的解答.讨论艺术教育,须首先明确艺术教育的概念......
美育是学校实施素质教育的一个重要方面。在高校教育中，教师对于美育内涵的理解显得尤为重要。美育又称审美教育或美感教育。它是美......
