从理性主义到感性思维——论艺术教育观的发展

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艺术教育对人的创造潜能的开发,已成为我国高等艺术教育的新的发展方向。对感性思维的发掘正是基于对艺术发展的内在驱动力,对知识的传承所需的理性思维的培养一直以来都是教育的主要内容。艺术创造潜能的开发是艺术教育的根本归宿,艺术教育的发展历程表明,对艺术教育过程中的感性思维的发掘正是通向广阔的创造世界的重要通道。充满发展潜力的艺术教育,需要对感性思维的深入发掘和利用。 The development of art education on human’s creative potential has become a new development direction of higher art education in our country. The excavation of sentimental thinking is based on the inherent driving force for the development of the arts. The cultivation of rational thinking necessary for the transmission of knowledge has always been the main content of education. The development of artistic creation potential is the ultimate destination of art education. The development of art education shows that the excavation of perceptual thinking in the process of art education is an important channel leading to the vast creation of the world. Art education full of development potential needs to be explored and utilized in depth.
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