公共艺术教育相关论文
高校公共艺术教育课程体系的优化和完善需要借助非物质文化等外部资源加以推动,而对于传统文化的发扬以及传承而言,高校公共艺术教......
公共艺术教育是我国高校素质教育改革的产物，“多元智能理论”作为素质教育的最好诠释与公共艺术教育不谋而合，彼此之间有着天然联系......
改革开放推动我国高校公共艺术教育进入发展新阶段，当前，各大高校对公共艺术教育越来越重视。高校公共艺术教育承担着美育使命，致力于......
智能技术的发展推动社会走向“万物皆媒”的智能时代，对教育而言，实现了从技术服务教育到技术赋能教育的转变。智能时代的艺术教育不......
美育是我国人才培养环节中的重要一环，是学校教育的重要抓手。公共艺术教育作为高校美育的重要实施载体和平台，对高校培养素质型人才......
公共艺术教育是高校美育的重要组成部分,美育是学生素能形成的无形之手、是关键核心,从美育视角推进公共艺术教育是高等教育发展的......
高校在实施公共艺术教育过程中进行了一系列改革探索,当前仍面临着本土化理论缺失、难以与传统文化深度链接、公共艺术课未系统化......
由江苏省教育厅组织、江苏省高校艺术教育研究会牵头编写的“文化素质教育（艺术类）系列教材”．对于进一步推进公共艺术教育和文化素质......
普通高校公共艺术教育目前正处于积极探索发展阶段,整体发展水平参差不齐且尚待提高.本文选择其中具有代表性的院校为范本,通过多......
南岭走廊跨湘、赣、粤、桂、闽五个省区,广袤的地域优势赋予了南岭走廊丰富多彩的民族资源、多元共生的区域文化,其为高校公共艺术......
课程思政是近年来教育教学领域非常重要的研究热点，公共艺术教育类的课程思政是一个较新的研究领域。当下的公共艺术教育课程思政，在......
世界经济急速发展导致人类社会的竞争愈演愈烈.国与国之间逐鹿的焦点逐渐从国力的角逐过渡到人才的争夺之上,高素质的人才在社会发......
公共艺术教育承担着新时代以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养的重要使命.如何深入理解并落实高质量发展理念,推进公共艺......
近年来,我国公共艺术教育体系不断完善,成为新时期美育工作高质量发展的有效支撑.在此背景下,将地域特色文化资源有效融入当地公共......
美育是集理论与实践于一体的复合型教育,是立德树人的重要载体.高校公共艺术教育作为美育教育的中坚力量,更是新时代背景下培养具......
艺术与科学的融合与创新,是当代文化建构的重要体现,认识和把握艺术与科学融合的趋势,同时也需要教育的革新、推动与指导.艺术与科......
从人类审美经验的全部内容来看,艺术教育不仅要重视对艺术形式的辨识能力,更要重视审美主体的感情投入以及审美认同感.民间艺术具......
从杜威的"艺术即经验"理论出发,依托国家精品课程《美学与大学生艺术素养》建设、大学生对艺术作品身临其境体验与网上必读课程......
我国《学校艺术教育工作规程》在一些地方长期得不到有效落实,其深层原因就在于教育行政部门和高校领导者对艺术教育思想的理解尚......
随着社会变革和社会经济的更新换代,高校大学生获得越来越多的优质教育资源,在此过程中,一些大学生的人生价值观念也随之发生了一......
落实立德树人的基本任务,是我国高校公共艺术教育健康发展的基本方向和主要内容.借助立德树人理念,可以丰富并拓宽公共艺术教育的......
中华传统文化与中华美学精神同源共生,一同滋养着中国公共艺术教育.具有“美善合一”属性的中华传统文化是中华美学的根与源.儒家......
普通高中公共艺术教育是实施美育和素质教育的重要途径之一。当前,普通高中公共艺术教育的发展与普及相对其他教育较为缓慢、滞后,......
公共艺术教育是提升大学生综合素养与审美能力的重要途径.作为高校德育的骨干力量,辅导员在公共艺术教育工作中扮演着重要角色.但......
以“知信行”理论为基础,结合公共艺术教育的特点,从区域化艺术教育、专业特色艺术教育以及特色实践艺术教育的角度出发,构建基于......
大学生作为创新人才的后备军,其创新思维的培养至关重要。高校公共艺术教育在大学生创新思维培养中起着激发大学生的想象力、培养......
就教育的性质而言,高校的公共艺术教育是素质教育的组成部分。就教育的目标而言,高校的公共艺术教育的最终目标是素质教育。就教育......
近几年来，学校在“高平台起步，高水平发展，高境界追求”办学思想指导下，严格按照党的教育方针，树立学生全面发展的人才质量观，重视学......
本文介绍了艺术教育中心概况、课程设置、课外艺术辅导训练、师资队伍及教学建设。分析并介绍了目前我院艺术教育工作中存在的......
培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人是中国高等教育人才培养的根本目的。针对普通高校艺术教育的现状，教育部......
中原工学院是一所中央与河南省共建的公立高等院校。学校对艺术教育工作高度重视，成立了艺术教育部，并发动全校各方面力量，尊循提......
中国共产党第十八届三中全会的报告就指出: "深化教育领域综合改革,全面贯彻党的教育方针,改进美育教学,提高学生审美和人文素养."......
高校公共艺术教育以其独特的学科性质与育人价值在促进创新人才培养方面有着重要的意义.创新人才的核心竞争力在于高绩效导向的胜......
摘要：美育承担着教化人的心灵、培养及提高人的审美能力的重要社会责任，而校园更是美育的主阵地，校园美育能培养学生正确的审美品格，对......
当前,我国正处于实现中华民族伟大复兴的中国梦的新时代,每一个中国人都应该自觉担负起振兴中华文化的重任,以中国源远流长的文化......
工科高校学生因为学科背景、思维认知方式、学风影响等原因,对公共艺术课程有着特殊的要求。因此,“由技入道”作为一种从实践入手......
全面普及、推广非物质文化遗产传承与保护理念,将非物质文化遗产纳入学科课程规划中是非遗保护视野下高校公共艺术教育改革的指导......
教育部近日在清华大学举行全国普通高校美育改革发展座谈会，教育部副部长郝平出席座谈会并讲话。郝平强调，“举精神之旗、立精神支柱......
高校的公共艺术教育课程是提升大学生综合素养的重要载体,同时也是高校实施美育的基本途径。通过开展公共艺术教育能更好地培育高......
高校学生要想提高音乐欣赏能力,首先要感知音乐音响,经常去听一些好的音乐,其次,要提高自己的综合素养,学习除了音乐意外的其它艺......
综合教育已经越来越多的出现在众多高校的教学改革项目中,综合教育的目标是指学生对不同学科有所认识,并将所学知识融会贯通,成为......
西藏高校是为西藏的经济建设、科学进步和社会发展培养高素质综合型优秀人才的重地。对于大学生的综合素质的提高,艺术教育有其特......
程辉:陕西汉中人,毕业于西安音乐学院,现任西安石油大学音乐系主任、副教授,中共党员,中国音乐家协会会员、陕西省音乐家协会会员......
音乐课的主要价值就是希望学生可以通过对音乐作品的欣赏来提高个人的音乐鉴赏能力以及形成健康的审美观。因此,音乐欣赏课一定要......
