育人意识相关论文
“教书育人”一直以来被认为是教师的天职,但是在实际教学中仍然存在着盲目追求认知目标的实现、趋于“双基”的落实等现象,与立德......
课程思政作为新时代思想政治教育发展的新方向新使命，是党和国家对高校人才培养以及高等教育提出的新要求新举措。全面推进课程思政......
课程思政育人是高校落实立德树人根本任务的重要依托，专业课教师则是实施课程育人的关键主体，肩负着对学生进行价值引领的重任，提升专......
为谁培养人?培养什么人?如何培养人?这是教育的三个基本命题.课程思政即是回答这三个问题的金钥匙,也是实现立德树人的根本保障.高......
当前,部分专业课教师对教书育人理念与课程思政内涵存在认识误区,对课程思政元素的挖掘与融合能力不强,导致课程思政开展呈现出过......
“双减”政策引起广泛关注.为强化教育主阵地作用,学校要打出系列“组合拳”,进一步提升教师育人意识、课堂教学质量、作业管理质......
体育教育不仅要传授学生理论知识与运动技能,而且要重视思政教育,体育教育与思政教育的融合可以更好地增强学生身体素质,培养学生......
初中历史课程除了能让学生了解重大的历史事件、认识基本的历史线索和发展规律外,还能通过对一大批历史人物事迹的讲述,达到陶冶学......
高等学校承载着立德树人的根本任务,在推进大学生成人成才的过程中,必须不断推进课程思政和思政课程的同向同行,构建“大思政”育......
最近,福州市第30中学在全校教职员工中推行了“首遇责任制”。所谓“首遇责任制”,就是要求所有教职员工,在校内外遇到学生权益受......
德育必须渗透各科教学之中,以达到教书育人的目的,但在实践中需要解决好以下几个问题。一、加强两种基本功,即德育基本功和教学基......
中小学生课业负担过重的问题 ,已引起社会各界的关注 ,减负呼声不绝于耳 ,对此 ,各级教育主管部门已出台了一些减负的硬措施 ,随着......
培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人,是我国各级各类学校特别是高等学校的教育目标。学校的各个部门都要服从和服务......
图书馆是传承文明、传播文化的场所,是天堂般令人向往的神圣殿堂。所有的图书馆管理员都肩负着两种管理责任:管理资源,管理读者;也......
边洁同志是北京市交通学校党委副书记，分管党建、工会、共青团和德育工作。几年来，该同志工作兢兢业业，尽职尽责，在实际工作中体现出开......
技工学校是否有生命力,关键看培养质量是否符合经济建设的发展要求,是否与企业人力素质需求相一致,能力为本既已经成为当今企业人......
作为承载校园文化的有机组成部分,高校图书馆文化环境对全面提高大学生的思想道德素质、人文及自然科学素养和身心素质等,具有不可......
前阶段,在上海市世界外国语中学举行了关于落实学科基本要求,体现学科育人价值的主题论坛。与会的教研员及专家教师围绕英语学科育......
随着中专学校招生政策的放开,招生规模的不断扩大,中专校园学生的德育工作难度越来越大。其中,优化学生宿舍育人环境,是提升学校德......
高职职业道德教育是一项复杂的系统工程,我们既要重视职业道德教育的研究,探索职业道德的学理根据和基本要求,又要寻求高职职业道......
因地制宜发挥校园环境育人作用近几年来，随着素质教育的深入发展，学校的环境育人意识不断增强，抓好校园建设，创造优美的育人环境，已成为......
摘要：高职院校加强文化素质教育势在必行，具体策略有：成立文化素质教育机构、增强教师育人意识、构建科学的课程体系、开展多种形式的......
新的课程标准强调“:改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生......
摘要：本文经过认真分析德育教育在体育教学中存在的动态性、经常性、及时性特点，提出体育教师在教学过程中应从“强化育人意识和敬业......
本文结合当前新疆高校反分裂反渗透教育和斗争的新形势,阐述了如何针对少数民族学生学情特点,在预科汉语教学开展“四个认同”教育......
所谓职能,“是指人、事物或机构应有的作用。”图书馆的职能包括搜集和保存文化遗产的职能、传递文献信息的职能以及进行社会教育......
课程思政建设是当前高校教育教学改革的重要场域,已逐步由“样板房”演化为“新常态”。文章以全国八所高校为样本高校开展调查研......
多年做小学班主任工作,使我对教育工作有许多感悟。把育人工作摆在一个什么位置,决定这个班主任的素质如何。在笔者的脑海已经打下......
蒙自二中创办于1958年，历经48年的沧桑和风雨，如今，已发展为占地近90亩，拥有47个教学班，2800多名学生的省一级二等初级中学。“整章建制......
学法指导要强化四个意识甘肃／杨富强一、育人意识强化育人意识，应当从以下方面入手：（１）从当代信息社会要人们“终身教育”化趋势出发，向学......
小学语文教学从应试教育向素质教育转轨,是当前小语教改中值得研究的新课题。根据《大纲》求,进行学法指导,无疑是小学语文教学实......
师 :谁能用课文的“需要”一词来说话？生 :我们学习时 ,需要老师的指导。生 :人与人之间需要互相关心、互相帮助。生 :我的自行车漏......
学校的精神文明建设既不是一个空泛概念,也不是一个狭隘定义,它涵盖着以育人为本的极为深刻、丰富的内容。我校以《教育法》、《......
峨山县是滇中革命的摇篮。多年来,峨山县教育局及全县中小学高度重视学校德育工作,树立德育为先的办学思想,积极探索新时期中小学......
教学是学校所特有的,在学校教育中,教学所占的时间最多,教学在时间和地位上的优势,有助于保证德育工作的进行。教学的内容最丰富、......
和谐,是全世界人民的共同理想追求,是中国社会主义现代化建设的时代主旋律,也是当今社会最高层领导和最底层民众的强烈呼声。只有......
随着教育事业的发展 ,学前教育已在广大农村蓬勃兴起 ,学前班成为现阶段农村学前教育的主要组织形式。它的设立 ,不但为广大农村幼......
尽管只有短短16天的学习时间,但在南京的每一天,我们都被南京市第三初级中学师生的温情感动着。这里的领导、教师关系平等,真诚和......
我们熟知,以“老师”或“学生”为中心的教与学都不是真正意义上的“以人文本”。当下,一些老师在缺乏学科育人意识和教育学立场的......
初入银都小学的班主任,是一群有理想、有激情的年轻教师。怎样凝炼出一支有坚实师德信念,有全员育人意识,有实干精神,有健康个性,......
记得自己上小学和初中时,那些多才多艺、多面手的老师,就是我们学生崇拜的偶像。上小学时,教师大多包班上课,我的班主任泰老师教得......
