职校语文相关论文
本文在重新解读职教语文教学中运用信息技术的特定含义的基础上，从现代教学的发展要求、职校学生的特征、信息技术的特点三个维......
中等职校的毕业生,一般来说,出路只有两个:一是升入高等职业学校即升学,一是就业.毋庸置疑,对于有升学愿望的职校生,教学中就应以......
如何优化语文课堂教学和建构有效的课堂教学模式，是教育工作者永恒的课题。从分析中职学生实施互动探究的必要性入手，提出了实施职校......
如果说语文教学是一片原野,那么职校语文拓展教学模式就像是那原野上长出的一棵茂盛的大树,它有着肥沃的土壤、坚实的根基、挺直的......
目前中职语文教学在一定程度上仍然沿用教师讲学生听的传统教学模式,教学中的弊端制约着学生的发展.《上海市中等职业学校语文课程......
本文旨在通过研究中等职校语文口语教学的现状，以及提高口语表达能力对学生今后就业、发展的帮助，探索口语训练的方式方法。......
语文综合实践活动是语文教材单元结构的重要组成部分,但学习现状存在认识不到位、资源不丰富、指导不得法等问题,语文综合实践活动......
《中等职业学校语文教学大纲》指出：“语文是学生必修的主要文化课程之一。语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质，对于学......
在高职院校,语文教学一直是老师们头疼的问题,学生基础差,不愿意学,老师教的学不会还直喊累;在高职院校,语文也是学生们苦恼的学科......
为调动职校学生语文学习积极性,提高课堂教学的有效性,在教学中实践“问题教学法”.学生课前预习,带着问题进入课堂,在教师引导下......
新学年伊始,学校安排我到男生云集的建筑班担任高三语文教学工作,难的是还要与财会班一决高下,参与高考竞争。上第一堂课,教室里一......
《五年制高职语文教学大纲》中指出：“五年制高职的语文课是高等职业教育的一门重要基础课。它对于学生学好其它学科、启发思维、开......
教师的职责应是既教书、又育人.在语文教学过程中,应针对中等职业学校学生的特点,将思想教育与语文教学紧密联系在一起,将爱国主义......
文言文经过千年锤炼，负载着华夏文明，是中华民族精神内涵的源头活水。然而职高的文言文课堂教学现状却一直不尽如人意，一方面职业学校......
摘要：目前职校语文课程的设置和教学要求很大程度上不符合职高生的实际学习情况，急需对教材内容进行更新，对语文课程进行重新整合。文......
文章本着“职校语文拓展”及“回归生活”的理念,将两者有机结合,提出“创设生活化情境,使语文学习回归生活”;“加强语文实践性,......
摘 要： 素质教育的提出与革新，对当前职校教学提出了更高要求。纵观传统语文教学课堂，存在教学效率低、教学质量差、学生学习兴趣低等......
【内容摘要】：经济的发展，教育理念的更新，正促使中职语文向着一条多元化之路发展。单纯的语文教学已经不能完成时代赋予我们的使命。......
职业教育的培养目标是培养应用型、操作型人才,注重学生的技能训练自然成为职业教育的一大特色.职业道德教育和技能训练往往是职校......
汉字是中华优秀传统文化的体现,但汉字教育渐渐被人们忽略,职校语文教育因此也受到影响.如今职校学生汉字识记书写能力日趋下降,这......
作为职校语文教师，要使自己的课堂受到学生的喜爱，其条件之一就是拥有得天独厚的富有情趣的教学课堂，从而激发学生的学习兴趣。为此我......
从培养非智力因素出发,调动学生学习语文的积极性,掌握科学的学习方法,同时运用各种教学方法启发诱导学生,就能有效地提高语文课的......
普通话水平测试的目的是促进普通话的普及,并在普及的基础上逐步提高全社会的普通话水平,提高现代汉语规范化的程度。笔者总结多年......
语文学科的“工具性”与“人文性”是这门学科的自带属性,在不同的课堂类型中,依据不同的需要,如何设计这两种属性的比例是一个无......
在职校语文教学中,外国文学作品是非常重要的一个组成部分,学习外国文学作品能够更好的培养学生多元文化意识以及人文精神.但是现......
职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。特别是农村职校,在传授知识......
摘要： 学习语文，除了基础知识的掌握外，积累非常重要。大部分学生虽然做了许多练习题，但收效甚微。究其原因，主要是缺少必要的总结和积......
在职校生中，普遍存在一种现象：学生只重视专业课的学习而轻视文化课学习。究其原因，一方面是学生在思想上不够重视、文化课基础知识不......
随着新课程改革在全国各地轰轰烈烈地开展,新课程理念在普通中学经过各级教育机构的宣传和培训,大多数语文教师转变了教学观念,并......
职校是以就业为主要导向的应用型教育学院。语文课程是职校必修的文化课程。职校的应用型性质决定了职校语文教学要以社会实际用人......
职业学校语文课教学要针对学生的学习倦怠情绪,充分挖掘自身勉力,打造充满生活情趣、人情味的课堂,让学生享受语文,以唤起生命的热......
当代教育教学理念是提倡以学生为学习的主体,教师在学生的学习过程中充当引导者,任务驱动教学法在现代教学活动中是一 种新的教学......
在现代职校语文教学的大背景下，教师要注重对学生语文核心素养的培养。第二课堂是第一课堂的延伸与补充，在培养学生综合素质过程中起......
职校语文教学过多以＂教＂为主,学生缺乏主动性,以＂活动＂为主导思想的活动单导学模式,可较大促进学生学习的积极主动性和内省意识;以此为......
职业教育新课改客观要求语文课堂评价视角不仅要关注教师，更应关注学生，使职校学生学会学习，培养综合语言能力和良好心理素质，建立积极......
当前，职业学校课程改革如火如荼。但基础课教学如何真正地体现“学生为主体、教师为主导”，还是一个有待思考的问题。本学期我在职中......
中职学生来源较复杂，文化基础较差，而毕业后即直接进入社会，成为一名劳动者。那么，中职语文教学该如何针对学生的特点进行教学．让他们成......
职业技术学校的语文教学,应当发挥学科优势,加强口语训练,培养学生口语交际的基本能力,为学生未来走向社会打下良好的基础。本文从......
摘 要:有效教学的实施离不开课堂,让学生乐学、会学,教师能教善教,让课堂成为师生共度的生命历程,是每一个职校语文教师的心愿和追......
随着社会的发展和时代的进度，社会对职校学生整体素质水平的要求越来越高。教育工作者面临一个严峻的问题：职业院校的课程教学怎样才......
摘 要：语文作为职业院校开展素质教育的基础必修课程，是职校生学好相关专业课程的基础。因此职业院校的语文教师必须灵活运用情境教......
摘要：目前职校语文课程的设置和教学要求很大程度上不符合职高生的实际学习情况，急需对教材内容进行更新，对语文课程进行重新整合。文......
职校语文课程，具有一般语文课程的共性，又具有职业教育的特性。随着社会主义市场经济体制的建立和完善，随着人事制度、毕业生就业制度......
