类型说相关论文
许多同学都知道,英语习惯上不能将汉语中的“虽然……但是……”直译为(al)though…but…。如: 她虽然很穷,但没有失去她的尊严。......
“字正腔圆”,本是中国戏曲唱腔的规范。完全的意义还在于,一是既字正又腔圆,二是字正才能腔圆,三是腔圆以显字正。其中的主要之义......
Talmy关于运动事件的词汇化类型说理论一经提出,在语言学界引发了巨大的反响。不同语言在语义成分的合并方式上都有自己的特点,语......
石油勘探开发科学研究院图书馆,是1972年在原石油化工研究院地质所图书馆的基础上建立的。就类型说,该馆属于专业性图书馆;共藏书......
不当得利制度在民法体系中占据着非常重要的位置,其历史悠久,内涵丰富,向来是各国民法学家研究的重点所在,并在各国法律体系中也有......
家庭是社会的组成部分,而婚姻又是组成家庭的前提,婚姻的成立或消灭,必然会导致法律关系的产生和变更。无效婚姻制度作为婚姻制度......
这个题目乍看起来有些奇怪。中国地处东亚,其历史当然是东方型的,为什么要加以破除呢?故须稍作释诂,以明其义。所谓东方类型,指的......
本文采用明尼苏达个性量表，依据荣格的向性类型说，对师专学生个性的内、外倾向进行分析；同时，探讨学生的认知与个性倾向的关系，并提出建......
一什么是叙述?就小说而言,叙述不过是完成“写实”的一段话语历程。由于写实具有多种可能性,因此,充当完成写实任务的叙述也就具......
在作文训练中,我们经常练习写作一些话题作文,但有的同学面对话题时,仍觉得无从下手,即便是勉强成文,也因审题大意而痛失荆州,因此......
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理解复合的数据类型说明是学生的一个难点，但其数据类型定义与表达式递推定义类似，本文通过剖析数据类型说明过程并与同学们熟知......
人先天遗传禀性与人的性情之间的联系，在我国古代的医学和其它相关资料中均有所论述，主要是从五行角度阐述了人的性情与金木水火木的......
几何图形(或其中部分图形)在经过平移、翻折(轴对称)、旋转(包括中心对称)变换之后,就会发生图形形状、位置关系及数量关系的变化.......
氧化还原反应的理论和实践双重价值使其成为高考命题的热点，从考查试题的类型说可以是氧化还原反应概念的应用、氧化还原反应方程式......
关于祝大年先生人们谈得太少,他的寂寞是一个时代的误会。他很少参加展览,许多人也许知道他是一位陶瓷艺术家,其实,他与陶瓷已经隔......
返回抑制(inhibition of return，IOR)是在研究注意定向的过程中发现的，注意运动不仅存在一个早期的易化效应，还有一个晚期的抑制效应......
“感冒”,病情复杂,治疗药物品种繁多,使患者、甚至医务工作者往往无所适从,随手用药,造成治疗效果不佳.如何评价市售“感冒药”?......
近年来,民生新闻成为电视新闻实践和研究最热闹的现象之一:此类节目经历了从推崇备至、收视高昂到深受诟病、收视下滑的变化;学界......
答：性格的类型是指在一类人身上所共有的某些性格特征的独特结合和表现。按照一定原则和标准把性格加以分类，有助于揭示性格的本质，了......
最近，听了一些省、市级优质课．讲课的老师大多在35岁以下．他们的课有的引人入胜．有的却“引人入睡”;有的课灵动活泼．有的却沉闷无味;有......
【正】 典型是美学的基本范畴之一,是创作论的核心问题。历来为美学家、艺术理论家所重视。在西方美学史上,典型理论的发展大致经......
把握教学本质，就是对教学是什么进行追问。在二十年左右的时间里，国内的教学理论界在教学本质研究中提出了多种较为典型的观点，即“认......
<正> “教无定法”中的“法”,就是教学方法,指为了达到教学目的所采取的手段;“定”就是已经确定的,不改变的;“教无定法”即为教......
【正】 典型是西方美学的中心问题之一,也是欧洲19世纪文学创作最重要的贡献之一。泰纳的理论是19世纪文学创作土壤的产物,自然不......
【正】 小说这种艺术形式,在我国历史上开始萌生,就受到了歧视和贬抑。长期被看作“小技”、“末流”,而为正宗的诗文家、理论家所......
【正】 提高历史教学的质量,不可不研究课堂教学的类型。目前在国内,关于历史课课堂类型问题,已有四种不同说法:一,四类型说:导言......
【正】 欧洲典型理论是随着再现艺术的创作实践与理论发展而发展的。在马克思主义典型理论诞生之前,在欧洲典型理论发展史上竖立着......
【正】 典型问题,是文学艺术创作的基本理论问题之一。典型的内涵是丰富的,同时也是深邃的。所以,即使在文明的欧洲,从亚里斯多德......
以前教过多年标准PASCAL语言的老师,第一次教TURBO PASCAL,首先遇到的问题就是经过长期积累的有些标准PASCAL程序,直接搬到TURBO P......
意象在中国占已有之。其类型由源及流经历了符号型象征意象、具象型象征意象和情感强化型意象三个阶段。三种意象各有特点。符号型......
在日常生活和学习中你能否顺利和成功与心理素质的好坏有很大的关系。在生活中．我们常常会说：“人和人不一样。”有的人容易激动．有的......
【正】 在欧洲文艺史上,不少文艺理论家就典型问题提出过自己的看法,其中不乏正确的见解。但是,马克思、恩格斯以前的文艺理论家们......
【正】荣格认为:“东方的艺术形式和宗教,展示了对于世界的抽象的态度。因此,世界在东方人眼中,一定与它在那些用移情来使它生气勃......
<正> 纵观中外文学,大凡每一部成功之作,都与那铭刻人心的典型性格紧密相关。所谓典型,恩格斯写道:“每个人是典型,然而同时又是明......
冯友兰的中西文化观是随着他对中西文化认识的深入而不断发展的,经历了地域说、古今说和类型说三个阶段,最后定型为类型说。冯友兰......
简·卢文格(Jane Loevinger)系美国华盛顿大学心理学教授,当代西方著名的发展心理学家,曾长期研究自我发展,是发展类型说的代......
日本东京外国语大学亚非语言文化研究所桥本万太郎(Hashimoto Mantoro)教授,1987年6月7日因病逝世,终年55岁。作为曾经有交往的同......
别林斯基把典型叫做"熟悉的陌生人"。这个观点影响深远。这个观点混合着黑格尔的理想说与贺拉斯(及多数古典主义者)的类型说。最后......
