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本文以对爱情故事类型的探索为基础,提出了大学生的36种爱情故事类型,并从正确认识爱情的丰富性与复杂性、积极性与消极性、建设性与破坏性、共通性与差异性、相似性与互补性等五个方面提出了相应的教育策略和建议。
当代大学生爱情故事类型及其教育策略
【摘 要】
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本文以对爱情故事类型的探索为基础,提出了大学生的36种爱情故事类型,并从正确认识爱情的丰富性与复杂性、积极性与消极性、建设性与破坏性、共通性与差异性、相似性与互补性
【机 构】
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浙江工商大学学工部
【出 处】
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河北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划2011年度（高校）研究课题“当代大学生爱情心理的特点、结构及教育对策”（课题编号：scG80）阶段性成果,并获得浙江省人文社科重大攻父研究项日“金融危机视域下我国商科学生教育模式研究”（项目编号：zD2【）09015）的资金资助.
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