程序设计教学相关论文
“重程序实现，轻抽象过程”“重任务梯度，轻概念应用”“重指令新授，轻知识梳理”已成为小学信息技术程序设计教学的“痛点”问题。作......
本文以一道奥数推理题展开对培养计算思维的讨论与研究，阐述了计算思维发生的基本过程、思维转化的本质与实质，以及对计算思维各种能......
循环是学生学习程序设计中的重点,利用Visual Basic 6.0开发了一个基于MOOC的直观、生动、动态的循环演示模块,通过对循环的动态执......
程序语言的学习中,实作练习是重要的;但是实作练习的评分对于教学人员来说是个很大的负担,因此使用自动评分来协助教学是必要的.然......
摘 要：为了改变传统的程序设计教学过程中训练效果不易跟踪，人工判题需要大量人工操作，学生学习积极性不易提高的状况，文章研究并实践......
建构主义学习设计的基本内涵是指导教师扮演好学生学习的引导者角色,促进学生的自主发展;核心思想是以学生为中心,强调学生对知识......
本文介绍了VFP中三种循环结构语句的教学思路,对不同的循环结构内容分别用典型的案例引入,调动学生学习的主动性,激发学生的求知欲......
长期以来,高职C语言程序设计课程的教学受多种原因影响,将教学的重点偏向了C语言的语法细节和简单的程序编写,忽略了对学生进行程......
Visual Basic程序设计是当前中等职业学校计算机专业课程中非常重要的一门课程,是参加对口升学必考科目,同时,作为计算机程序设计......
随着计算机教育的不断发展,程序设计教学作为计算机基础科学教育的核心课程正在受到越来越多的重视。近些年来,国际大学生程序设计......
线上线下相结合的混合式教学模式,结合了在线教学和传统教学优势,在程序设计类课程教学中,教师要恰当运用“启发式”教学和混合式......
提起程序设计,人们津津乐道的是VB、VC、JAVA和最时髦的.NET,而我们的学生和教师却对LOGO语言情有独钟,程序设计教学虽几经砍杀,小......
程序设计学习是计算机学习的核心和灵魂,也最能体现和培养学生的意志和品质、提高学生对信息的处理能力。但对初学者、特别是基础......
学困生是一个普遍学习习惯和行为习惯较差,学习成绩暂时落后的群体。程序设计编程要求学习者要具有较好的数学建模能力和逻辑思维......
高阶思维能力的培养近年来备受关注,同时也必将成为未来教育发展的方向。《算法与程序设计》是一门以算法思想为核心,以计算机语言......
在中学阶段,学生学习计算机主要是学习计算机的基础知识和基本技能。在中学开设计算机语言课,目的是培养学生的程序设计能力。通过......
目前中学阶段程序设计教学“难教”和“难学”的问题,分析了程序设计教学过程中存在的一些问题,并结合自己的教学实践,遵循教学的......
一、中学生程序设计概述(一)中学生信息素养与中学生程序设计能力的关系2000年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)解读》一......
在江苏地区,信息技术这门课程已经在小学及初中阶段普及,学生通过日常生活中对电脑的接触了解以及小学六年的学习时间,绝大部分升......
《算法与程序设计》的课程标准强调了学生能从简单问题出发,设计算法解决问题,并能初步使用某种程序语言解决问题;强调的是实际问......
情景再现在程序设计教学中我发现:学生一方面对编程没有兴趣,一方面对一些编程的原理也感到难以理解。在上《程序设计》(地图出版......
如何就针对现阶段程序设计教学中存在的普遍问题并结合程序设计教学要遵循的基本规律和基本原则有效开展高中程序设计课呢笔者在组......
在小学信息技术课程中开展LOGO语言的教学,应当遵循语言教学的规律。前人在程序设计教学过程中总结出来的经验值得我们学习。教学......
Logo语言是小学信息技术教学中的选修内容,我经过这几年的logo语言程序设计教学,不断探索教与学的关系,下面就来谈谈我的几点做法:......
【内容摘要】《信息技术基础》模块中调整变化最大的是算法部分，对算法基础要求作了增强。本文结合教学实践，探讨了《算法与程序设计......
目前 ,教育部考试中心、各省市教育部门大多设有计算机应用能力等级考试 ,社会上也有各种形式的计算机应用能力考试。客观地说 ,应......
程序设计教学内容与智能机器人的图形化程序设计结合起来,使程序设计的教学内容更具有知识性、实践性、趣味性和直观性。
Program......
本文讨论程序设计教学及其程序设计教学对学生思维的影响,是本人从事PASCAL语言教学一年的总结和体会。
This article discusses ......
程序没计是中学信息技术课程中的重要内容之一。对于学生来说,程序设计的思维方式和概念都是全新的,学生接受起来很困难,因此必须......
本文针对目前高中阶段程序设计教学“难教”和“难学”的问题,分析了程序设计教学过程中存在的一些问题,并结合教学实践,遵循教学......
程序设计作为中学信息技术课程的必修或者选修内容,在提高学生逻辑思维能力、反思内化能力、严谨的治学态度、百折不挠的品格等方......
《算法与程序设计》是普通高中信息技术课的选修模块,具有严谨性、抽象性、逻辑性、程序化等特点,与其他学科联系密切,有助于提高......
据我了解,中职程序设计教材大多采用的都是Visual Basic(简称VB)程序设计语言。VB的特点是,相对其他程序设计语言,它更具有Windows......
“C语言程序设计”是计算机专业的基础课程,对训练学生的抽象思维能力和解决实际问题的能力具有重要作用。文章从传统教学模式出发......
《中小学信息技术课程指导纲要》中要求中小学生要“了解程序设计的基本思想,培养逻辑思维能力”。程序设计是计算机学科的一个核......
分析VFP程序设计教学中存在的问题,如何让学生更全面正确地认识这门课程,使学生能真正掌握VFP程序设计的基本方法,所以要在教学中......
计算机是一门理论性和实践性都很强的学科,计算机理论与实践是密切相关、相辅相成的,因此,实习是计算机教学中一个不可缺少的重要......
结合青少年认知特点和心理特征进行初中VB程序设计教学实践,探讨初中VB程序设计课程的有效教学。
Combined with adolescent cogn......
网络评测系统是一个用于程序设计类课程管理和自动评测的软件。本文主要重点对评测系统在程序设计的课堂教学中所进行的具体在这种......
程序设计是构造性技术之一,本身程序语言就是枯燥难懂的,何况是对于初三的学生,有效教学策略的实施至关重要。下面主要谈一谈实际......
江苏省《普通高中信息技术课程标准教学要求》指出：选修“算法与程序设计”模块以算法与程序设计为主线，揭示利用计算机解决实际问题......
