知其人相关论文
一、命题趋势 本讲在近几年中考中涉及的考点主要有声音产生和传播的条件、乐音的特性、防治噪声的途径和声音在现代技术中的应......
李劼人先生很早就知名,这不仅是他的作品,而是他的为人。沙汀为《李劼人作品的思想与艺术》一书写的序中就说:“对李劼老我是先知......
交友之道写在各种生活指南中，从古至今，讲的几乎是一个路数。高朋满座、往来无白丁，说的是结交的朋友都是高大上。老百姓话说得直白：鱼......
1月16日 晴 向往常一样,来到单位首先去收发室取信,总是期待有更多的来稿,我想这是对自己工作的肯定。 来到收发室,很快看到......
文本教学中，我们对作者的处理比较随意：有浓墨重彩的年谱式；有随意选取一鳞半爪式；有些老师则干脆让作者退隐，将作者抛在一边……种种情......
A 振动的音叉在水面产生涟漪 B 蝙蝠能在夜间准确地捕捉到苍蝇和蚊子 C 声呐可以用来探测海洋深度 ......
我们已经知道声音都是由物体的振动产生的，但是生活中我们听到的声音却是各种各样，千差万别的，这说明声音有自己的特性，那么声音有哪些......
一、选择题(每题3分，共24分) 1，下列物体不是声源的是( )， A，飞行的蜜蜂 B，运转的马达 C，张紧的橡皮筋 D，演奏的手风琴......
期初,集体备课《桂花雨》,为开阔视野,我们从四个维度展开了“对话”。一、与作者“对话”中国文化讲究“知人论事”。孟子说:诵其......
摘 要：语文教学中关注学生全面素质的提高，就要培养学生初步的文学鉴赏能力。语文教学中文学鉴赏一般分为论世知人，形象再现，理性分析......
《声现象》一章中要求同学们掌握的知识主要有：声音的产生与传播，物体振动与声音的关系，声音传播的介质，声速，探究发声体振动的实验，人耳......
编者按这是作家梁衡写人物的两篇散文,单从题目就知道,《把栏杆拍遍》写的是南宋著名词人辛弃疾,《心中的桃花源》写的是东晋著名......
声音的产生和传播，声音在空气中的传播速度，声音的三种特性及应用，噪声的来源、噪声的危害及控制噪声的方法，声的利用等.这些知识点与......
我们生活在一个丰富多彩的世界里，不仅沐浴着七彩的阳光，而且还有许多美妙的声音萦绕在我们的耳畔，使我们从中获取各种各样的信息，声音......
一、选择题（每题2分，共24分） 1.如图所示，小华将一只正在发声的音叉，触及面颊有震感.这个实验是用来探究（ ）. A.声音产生的原因 ......
鉴赏古诗词有很多种方法，比如诵读法、意境法、意象法、落差法、谜语法、比较法、厘清表现手法法、紧抠修辞法、托物言志法等等，不一......
我们对文学作品的理解当然离不开作品的创作背景。笔者认为，这些背景在课堂教学中怎样呈现、何时呈现其实已经不仅仅是技术问题，深层......
我真心喜欢一段广告语：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。”在我看来。写日记更是如此，不必在......
本知识板块以声为主线，依次介绍了声的产生与传播、声音的特性、噪声的防止和人们对声的利用。 声音的特性是本知识板块的重点和......
【内容摘要】写好作文很重要，但老师给的评语对于学生影响也相当大。教师要重视对学生作文水平的培养，使其抓住课堂，激发其兴趣。掌握......
兆先离开我们已经一年多了。每当想起他，总觉得是在思念一位远方的好友———鲜活、真切，仿佛他会突然出现在我们面前，绽开他那亲切的......
名家传：塞缪尔·斯迈尔斯/英国散文家。他的作品拥有朴实、清晰、简洁、明快、幽默而又妙趣横生的文笔和大量实例，使读者读起来轻松......
在《音调、响度、音品》一节教学中,引入新课时,我首先复习了纯音、基音、泛音、复音这四个概念。然后,利用同学们熟悉的笛子奏出......
“知人论世”语出《孟子·万章下》：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是尚友也。”“尚”同上，尚友就是上友，上友就是以古人为......
李老(一氓同志)是我崇敬的一位前辈。他的《一氓题跋》作为我案头常览书之一。然而，仅仅从这本书去看作者，我起初只以为堪称学问家和......
几年前，东河君来上海枉遇敝舍，畅谈印艺，殊为欢快。这次他又专程赴沪滨，出示了他的近作印稿， 追秦抚汉，工放两宜，面目多方，心裁别运，甚为赞......
A good companion is better than a fortune, for a fortune cannot purchase those elements of character which make companio......
一、了解诗人,解读诗题,理解诗句,勾画能表现作者情感的词语我们常说＂诗如其人＂,那么了解＂其人＂也能从侧面了解其诗。孟子也说：＂颂其诗,......
古诗词以其精练的语言，丰富的想象，真挚的情愫传唱千年不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景线。面对着如此优秀的文化财产，究竟该如何......
著名语言学家张志公先生指出：“无论是阅读还是作文，首要的是字词。” 所以，词语教学应该贯穿于整个教学过程。近年来，我对词语教学进......
