理工科学生相关论文
天津大学社会科学系自1997年建系以来，始终为探索一种适合以理工科学生为主、具有文理交叉特色的教学模式而不懈努力。......
学生素质与文化底蕴●冯向东关于如何提高大学生的基本素质，已有不少学者专家发表了很好的意见。笔者感到在一些提法中包含着值得深......
红色文化教育主要包括历史教育、基地教育和精神教育3种教育视角,是高校思想政治教育依托红色文化实现育人目的的一种教学方式.该......
基于技术文档角度编制的、经SPSS统计验证和修正的测评量表,以福建某高校215名理工科学生为实证对象的,从技术传播通识知识、技术......
OPCE(Open,Practical,and Creative Education)教育理念是以创新能力培养为目标,以创新实践为途径,构建“产学研教创一体化”的人......
在建设中国特色社会主义事业的崇高使命下，理工科大学生若不了解中国当代史、中国国情，不仅很容易脱离实际、走弯路，而且还很难增强自......
分析了当前大学物理实验教学中存在的问题,并提出了物理实验教学改革的设想。大学物理实验课是理工科类学生的一门重要的必修课。......
对理工科学生的艺术教育,主要是审美教育,教育的目的是树立正确的审美意识和架构健全的审美心理(包含审美感知、审美想象、审美领......
全媒体时代,随着媒介交互科技的迅速发展,大学生的媒介素养与教育日益受到重视。本文通过对理工院校学生的问卷调研,发现理工院校......
本文针对理工大学生如何学习《经济学基础》课程,提出了新的教学方法:(1)采用科学研究法；(2)模型教学法；(3)实验教学法.其目的在于提......
随着基础教育不断改革,人们对英语学习更加重视了.理工科大学英语教学应对相关内容和教学方法进行改进,以此提升大学生的专业英语......
摘要：我国高等理工科教育虽已经历了长期的发展过程，但依然面临着很多问题。树立何种人才培养理念，如何改进教学方法，如何提升理工科学......
摘要：由于学科性质、思维习惯、学习和生活方式等诸多方面的原因，相比较而言，理工院校学生艺术素质相对较为薄弱。为了提高理工科学生......
五年制高职教育作为国家教育的重要组成部分在我国方兴未艾,提升五年制高职理工科学生的人文素质,以适应我国经济社会对新型人才的......
通过数学建模竞争这个创新性、团体性的活动,可提升高职毕业生的组织协调能力、文字表达能力、自我学习能力、总结归纳能力、团队......
脑科学和多元智能理论对于提高人脑创新能力的研究表明,通过人文教育培养理科学生的创新能力是可行的.国外许多研究型大学为理工科......
学习动机是影响学生学习的重要因素之一。本文以团体心理辅导技术干预高职生的学习动机为研究视角，选取某高职院校20名大一理工......
计算机网络课程是理工科学生的一门必修课程，搞好课程教学，提高教学效果是高校教师一直追求的目标。提出了根据培养计划，把课堂教......
学术英语教学对我国“新工科”建设至关重要.本研究对全国30所理工类高校的6825名学生和719名教师开展问卷调查,运用量化分析和质......
本文以吉林省一所理工类高校为例,随机抽取大一年级和大二年级1200名理工科学生开展问卷调查,并结合访谈及课堂观察等实证研究方法......
建筑美术作为建筑学专业的必修基础课开设于各大院校,从近几年的教学经验不难看出,建筑美术课程的教学存在着一些不尽如人意的地方......
大学物理是理工科学生进入大学中把数学与实际问题相结合的第一门课程,也是理论联系实际最紧密、最基础的课程,为了能更好地掌握物......
大学物理课程是高等学校理工科专业开设的一门重要的基础课,在培养理工科学生的科学素质和综合能力方面起着至关重要的作用.大学物......
"大学物理"课程作为高等学校理工科学生必修的一门重要基础课,对于培养大学生的科学素质和创新能力,增强大学生分析问题和解决问题......
搜索关于大学生党的基本知识学习现状,并据此以问卷调查方式对天津中医药大学理工科的364名学生开展调查.调查内容主要为学生入党......
在网络和新媒体迅速发展的时代背景下,大学生合法权益受害事件频出,高校学生法律意识和法律素养问题受到广泛关注.理工科学生作为......
长期以来，高等院校物理教学分的层次比较简单，很多高校在非物理专业中开设了物理课，但是与物理专业物理课程的区别只是课程的深浅......
文章首先分析了影响理大学生创新能力的主要因素。其次，阐述了科技竞赛对理工科学生的创新能力的激发作用，并提出基于科技竞赛平......
大学物理实验是理工科学生的一门重要基础课，但并未受到学生的重视，本文根据大学物理实验课程的现状，分析了存在的问题和产生的主......
通过对非理工科学生的物理教学现状的阐述,分析了以物理教学理念与现代网络相结合的非理工科物理信息化平台建设的可行性,提出了旨......
大学物理是一门理论性较强的基础课，是理工科学生必修课程，是后续理论课程的基础。结合大学物理课程的特点，探讨了大学物理教学中应注......
物理学是建立在实验基础上的科学,大学物理实验是本科理工科学生的必修课之一,在本科教学中有着重要的地位。在大学物理实验中,实......
针对理工科学生基础教育阶段如何在大学物理和物理实验课程中开展创新能力和工程素质教育进行了阐述。通过对演示实验和研究性实验......
理工科大学生创新设计能力的培养是高等学校教育改革的首要任务，要树立以学生为主体的教学理念，从改进教学内容，改革教学方法和手段入......
综合设计性实验的研究和开发，是目前实验教学改革的重点。综合设计性实验对培养理工科学生的实践能力、创新能力和分析解决问题的能......
文章分析了目前大学物理练习题的现状，提出了大学物理训练模式的概念，把物理练习题分为三个类别：第一类基本问题;第二类基本模式;第三......
分析化学是一门科学，由于它能获得物质的组成和结构信息，因此又具有工具的特性，是现代科学技术的“眼睛”。仪器分析是分析化学的重要......
C语言目前已成为各校理工科学生的必修课,它是学生后续课程的基础,在C语言的教学中,实验课是必不可少的重要环节,对学生理解课程内......
普通物理实验是大学理工科学生必修课之一,它在物理教学中起到非常重要的作用.本文就如何提高学生对物理实验的兴趣进行了简单扼要......
理工科学生遇到问题往往不主动找人倾诉,更容易产生心理问题。大学语文教育对学生心理障碍、心理疾病有一定的缓解作用。本文以贵......
思政课堂是对大学生进行思想政治教育的主平台和主渠道.时代的变化、技术的发展、教育对象的变化等都给高校思政教学带来挑战,特别......
在2010年5月召开的全国人才工作会议上，胡主席强调，青年是祖国的未来、事业的希望，要教育和引导青年人才自觉把实现个人人生价值同实......
【摘要】与英语专业学生不同，理工科类学生对于英语学习的需求更加倾向于对专业词汇和阅读能力的掌握，主要目的是为了提高自身的就业......
重庆大学从2006年开设了“大学科普”人文素质选修课,自开课以来一直很受学生的欢迎,它不仅为很多理工科学生提供了一个扩展科学知......
本文通过对95名理工科学生的调查,以问卷调查形式,对其英语学习策略使用情况和学习动机作了调查和分析。数据表明,学习策略的使用......
