正字相关论文
《閱微草堂筆記》為清代紀昀所著文言筆記小說集。乾隆五十四年（1789）至嘉慶三年（1798）,紀昀陸續創作《灤陽消夏錄》《如是我聞》《槐......
诗人包何在唐代与父融弟佶并有重名,但生平履历可考者甚少,《新唐书·艺文志》＂包融诗一卷＂下注：＂（融）润州延陵人,历大理司直。二子何、......
敦煌唐诗卷伯2567最早由罗振玉影印刊布,定名为＂唐人选唐诗＂,中华书局上海编辑所1958年又收作《唐人选唐诗十种》第一种,广为流传,已......
究竟哪些别字最受高考命题专家“青睐”？有关文字工作者在审读了约3000本图书、1000种期刊、100种报纸的基础上，整理出来了100个高频......
校园里的银杏叶又黄了，同学感叹道：“感觉上次黄还是昨天一样……”是啊，恍惚之间，我已到“西农”两年多了。复读的生活如今还历历在目......
摘 要：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”荀子的这句话，说的是环境之于人的重要性。在教育这片园地上，教师更是教育的重要环境......
敦煌本《老子》俗字数量众多,这些俗字反映出汉字在隶变和楷化等重大汉字形体结构变革中的状态,具有较高的研究价值。本文使用历史......
《龙龛手镜》搜集了大量写本佛典中的异体字,唐讳字形也在其列.从避讳学与文字学交叉的角度来看,这些字形的分布特点既与唐代避讳......
张居正字叔大，今湖北江陵人，嘉靖二十六年（1547年），张居正中进士。对于张居正，历史上的争议颇多。一方面认为其造就了明朝万历初期的繁荣......
本文是从清代著名学者桂馥所著学术笔记《札朴》卷九《乡里旧闻》所附的《乡言正字》中选取数段语句,对其中字面生涩的方言词进行......
本文的主要目的就是分析古代日本(公元7-8世纪)的文字资料中多种类的字形在《干禄字书》的正字、俗字、通字中的归属情况。......
写作是语文教学中必不可少的一个关键环节,优质的作文教学,不仅能激发小学生的写作兴趣,使小学生的作文水平得到显著提高,更能充分......
教育部《异体字字典》引用古今字书62种,实际用例参考文献1242种,收录正字29892字,异体字76338字,全书总计106230字,堪称是一部大......
民国时期,汉字在改革的过程中也同时确立着新标准.民国汉字改革是从普及教育、书写经济开始的,经陆费逵、钱玄同、黎锦熙等人近三......
唐代实现了我国继秦汉以来第一次的大一统，政治经济的繁荣稳定促进了文教事业的发展，汉字规范从开国之初便被列为议事日程。本文在前......
本文以唐代的三部字样书《干禄字书》《五经文字》《九经字样》为研究对象。联系唐代用字的社会背景，通过对三部书所收的字进行比较......
中国文字学的研究共分成两大领域,即古文字学和今文字学。这两大领域的分水岭就是隶书。从甲骨文开始到篆体都是古文字学研究的对......
在语言文字发展演变的过程中,受到社会环境等各方面综合因素的影响,方言书面文字应运而生,独具特色的文字体系也逐渐随之形成.本文......
◆城市名片rn汕尾市位于广东省东南沿海,东连揭阳市、西接惠州市、北靠河源市、南濒南海.汕尾港早在宋初就成为商埠,曾经是“舟楫......
自唐代以来地位很高.学者们对其文字和语音的研究层出不穷,但尚无人注意其通俗字体观的研究.本文将敦煌文献资料和传统字书进行了......
当下,走入很多教师的古诗词教学课堂.都呈现了这样一种简单枯燥的现象:把教参上关于作者的介绍如标签一般往投影上一贴,纠正字词的......
《切韵》在唐代地位很高,后来经过各家的增字加训,使它成为具有字书性质的一部规范用书,起到“字该样式”的作用。本文以敦煌残卷......
演唱中的咬字、吐字与平时的咬字、吐字大不相同。要把声乐教学与语言教学紧紧地联系在一起,只有这样才能解决声乐演唱中歌唱语言......
2012上海艺博会,深居简出的屈俗庵,携书法作品与会,他的小楷《苏轼超然台记》,字秀隽永、古雅淳厚、风神玉貌;笔转提按,内敛蕴藉,＂......
台湾《异体字字典》是依据当代字样搜集、整理历代字书字形的一部字典。就其编辑成果观之,历来异体字论述中向来分歧的几个问题,在......
【正】 邪,从邑,牙声,本地名专用字。《说文·邑部》:“邪,琅邪郡也。”谓琅邪郡之字如此作。汉碑琅邪字或加玉旁,此蒙上琅字......
20世纪90年代以来，有关敦煌研究的文章层出不穷，观点各异。其中对敦煌俗字的研究主要是从俗字考辨、俗字类型之划分、俗字审辨方法（应......
汉字形体复杂,书写难度大,因而容易出错。出错包括两种情况:错字和别字。错字指把字写得不成字,如把“含”写成“含”、“丧”写成......
无锡市宁海里实验小学坐落于锡城东郊，是无锡市教育局首批认定的义务教育现代化学校。学校坚持科学发展观，精心打造师生共同发展的平......
【正】 读了古敬恒同志的大作《【通假字和本字的音读关系】质疑》,受到很大启发,发现了我写《古音三题》时一些考虑不周的地方,譬......
《切韵》自唐代以来地位很高。学者们对其文字和语音的研究层出不穷，但尚无人注意其通俗字体观的研究。本文将敦煌文献资料和传统字......
在汉字的发展历史上,文字一直有着正和俗的区别。相对于正字来说,俗字是历代政府所禁止的,而现在,国家也强调要使用规范字。作为人......
【正】 披衣服的“披”,如果学生写成“被”,老师是一定要加以纠正的。但是清朝文字学家徐灏说:“披衣之‘披’,乃‘被’之假借。......
【正】 在中学语文教学中,应反复教育学生重视文字的正确书写 它不仅关系到个人书面语言表达得正确与否,也关系到祖国文字的纯洁与......
