智力超常儿童相关论文
选取合肥市某校13-14岁智力超常儿童、智力良好儿童和一般智力儿童共107名，采用Corsi组块任务和延迟反应任务考察不同智力水平儿童......
道德发展是儿童融入社会的重要内容,对引导儿童树立正确的价值观、人生观和世界观起着重要的作用.智力超常儿童的道德发展方向决定......
本文就"优质、高效"的标凖;在教育的目的在"促进人的个性得到充分和谐的发展"思想指导下的少儿班的教学特点和内容:教学方法和......
根据国内外心理学家对儿童的研究显示，智力超常儿童是一个客觀存在的群体，约占同龄儿童的1%-3%。按照第六次人口普查结果，我国目前14......
北京市第八中学超常儿童教育实验班（即少儿班）已有28年的历史，取得了丰硕的教改成果。少儿班为智力超常儿童提供适合其发展的优质、高......
当前,早期教育受到家长及教师的重视。他们注意从胎教抓起,千方百计地培养自己孩子智力。但国内外对许多幼年智力优异者进行了追踪......
用Ｘ射线荧光法，以病例一一对照１：１配对对智力超常儿童及对照儿童的发样，进行Ｃａ、Ｍｎ、Ｃｒ、Ｆｅ、Ｎｉ、Ｃｕ、Ｚｎ、Ｍｇ、Ａｓ、Ｐｂ、Ｃｄ、Ｃｏ、Ｍｏ、Ｇｅ和Ｓｅ等十五种微量和宏量元素检测。......
要想生一个既健康又聪明的孩子,就必须研究其客观规律。人们只有充分认识和自觉地按这些规律办事,才能达到优生的目的。 一、遗传......
一个孩子学习成绩的好坏,成年后成就的如何,不仅取决于他们的智力因素,还取决于非智力因素。智力是一个综合的结构,包括观察力、注......
<正> 世界各国历史、文化不同,思维方式各异,但皆有培养智力超常天赋儿童的传统。虽判断标准不一,不可以短长论之,但可参考,为我所......
在教学上有特殊需要的儿童一般指智力超常儿童、智力落后儿童和学习障碍儿童。在课堂学习情境中，对这几类特殊儿童应区别对待，采取与......
通常智商越高，学习越好；学习越好，越没有考试焦虑。但在高智商群体中，情况却并非如此。本文通过对智力超常儿童群体、智力一般儿童群体......
本文采用卡氏儿童１４种人格因素问卷，对以１：１配对的智力超常儿童及正常对照共８２对儿童的性格特征进行研究，结果表明，智力超常组在乐群性（Ａ）、聪慧......
超常教育隶属于素质教育,是在素质教育范畴内,依因材施教原则而进行的高标准的素质教育。首先,超常教育与素质教育都是以培养21世......
目前,我们的随班就读工作,主要还局限在弱智儿童,随着事业的发展,我们应当把随班就读的对象逐步拓展到聋童、低视力儿童、行为情绪......
最近,中科院心理所周林、查子秀和香港天才教育协会主席李业富博士共同研究合作,为建立一个比较适合大陆超常儿童教育指导思想体系......
最近,我们在一些新闻媒体上看到有人对"少年班"的办学提出不同的看法。虽说是一家之言,但我们这些从事少年班工作10-20年的第一线......
我所任教的少儿班是北京市唯一的超常教育实验班.学生入学时多为小学四年级学生,年龄在十岁左右.......
“神童”,即智力超常的儿童,许多爸爸妈妈都希望孩子聪明绝顶,但古今中外不少神童长大后一无所成的例子也令家长们不知所措。究竟......
孙优对记者带给他的一本鸟类图鉴很感兴趣，却没和记者进行交谈。当记者参观他的房间时，他冲着父母大喊：“让他们出去!让他们出去!”孙......
【正】 1.什么是智力心理学?要回答这个问题,首先,我们可以从智力心理学在整个心理学体系中的位置谈起。智力心理学是普通心理学的......
【正】 同令儿童的智力发展水平存在着差异,这是客观的事实。在正常能力范围内,这些差异通常比较小,并不引起特殊的注意和教育上的......
不久前,在北京王府井饭店,笔者访问了轰动世界书画界的旅日青年女书画家娄正纲。 一脸天真,一脸稚气,在父亲娄德平面前她还是个孩......
儿童时期是求知欲旺盛的时期,大脑的潜力是巨大的。掌握科学的记忆方法,则可事半功倍。 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。这种......
<正> 智力超常儿童在普通学校环境中能否达到良好的适应,至今还是个有争议的问题。有的研究者认为他们在普通环境中存在大鱼小池塘......
在现实生活中,我们可能会发现,有的孩子非常聪明、活泼,但考试成绩却总不尽如人意,有的孩子学习成绩很好,但一生也无大的成就和作......
今年，教育受到国人前所未有的关注，某些教育现象确实让人深思：为什么在素质教育已成为人们共识的今天，片面追求升学率的阴霾依然笼罩呢......
早期儿童第二语言教育的特点及方法周宪文本文系作者于一九九二年在美国依阿华州杜布克大学进修教育学期间，用英文写的一篇关于特殊......
<正> 儿童心理与儿童身心发展有着密切的关系。重视与加强儿童心理指导,对于培养德、智、体全面发展的儿童具有重要的意义。儿童心......
世界各国历史、文化不同，思维方式各异，但皆有培养智力超常天赋儿童的传统。据《华盛顿邮报》2002年9月17日专栏文章Looking for a F......
<正>北京八中举办超常儿童班以来,已经招收了两届学生。目前有两个实验班。七十年代以来,在新技术革命浪潮到来的总形势下,全世界......
<正> 刘三朋先生:对于孩子现在的学习环境,我真的有点不甘心,他现在班上是85个同学,各科老师根本没有精力,也不可能对他进行一些什......
江泽民总书记曾应邀在哈佛大学演讲,他向世人宣告:我们的目标是"实现中华民族的伟大复兴,争取对人类做出新的更大的贡献".1998年6......
智力超常儿童是国家的一笔宝贵资源。但由于大鱼小池塘效应的存在,很多智力超常儿童的适应状况并不理想。因材施教的理念要求社会......
<正>1997年10月,我们采用卡氏儿童14种人格因素问卷(CPO)对智力超常儿童及1:1配对的正常对照组进行测试,旨在探讨影响儿童智力发育......
本文采用卡氏儿童14种人格因素问卷,对以1:1配对的智力超常儿童及正常对照共82对儿童的性格特征进行研究,结果表明,智力超常组在乐......
<正> 人类的知识学习和综合能力的发展是相辅相承的,全面分析知识与综合能力的关系,我们认为知识与综合能力有以下四个层次的关系:......
<正>近年来,全国各地陆续发现了一些智力超常的少年儿童。他们比一般少年儿童提早数年进入了大学、高中或初中。在祖国实现四个现......
