节课相关论文
文章编号:1008-0546(2013)07-0082-02 中图分类号:G632.41 文献标识码:B doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2013.07.032 不久前,我在高......
摘要:文章以两节青年教师优质课评比中“乙酸”为教学内容的同课异构为标本,从教学设计、问题设计和课堂小结设计对两位教师不同的设......
一、课前分析 1.教学内容分析 本节课是人教A版选修4-5第一讲中“绝对值三角不等式”的第一课时,该选修模块的特点是通过创设......
数学,由于它的抽象与严谨,常使学生有枯燥乏味之感,甚至敬而远之。因此,在数学教学中需要不断地激发学生的学习热情,坚定他们学好数学的......
一、设计理念 随着新课程改革和推进,教学过程中更强调注重学生是教育教学的主体,教师仅起引导、启发、辅助学生学习的作用。本节......
教材分析 本节课在新教材中被安排在了绪言课《科学之旅》后的第一节课,是有其重要的意义的。前一节课,通过学习,学生已经了解到物......
在新课程理念下,课堂教学最基本的落脚点就是“以学论教”,充分发挥学生的主体性和教师的引领作用。现用“观察负载理论”对本节课进......
《经济生活》中有一课《企业的经营》,这一框题内容涉及企业的含义、地位和所有制类型,公司的含义、形式和组织机构,企业经营成功的主......
一、整體设计思路 本节课选自朗文出版社出版的《新概念英语》第一册第61课及62课内容,两课话题内容统一为talk about illness a......
一不小心,暑假已经透支了,开学后的那段日子总是让人感慨万分:或许你还在留恋Wi-Fi满格,每天都有懒觉的假期;或许你已经能量满满,期待在......
为了推进新课程改革,提高课堂教学效率,促进教师专业成长,我校开展了“听课特色月”活动。每周每学科每年级开设一节公开课,备课组全体......
一、教材 《引导层的创建和使用》是人民邮电出版社《FLASH8标准培训教材》第六章第2小节的内容。学生通过一个阶段的学习,已经......
近期,参加市级教研活动,信步走进活动承担学校的多媒体教室,一块牌匾跳入眼帘:用一生的工夫准备每一节课。这使我不由得想起了曾读过的......
新学期伊始,学校就进入了一个新的学年,一批新教师走上工作岗位,一拨新学生升入初三年级。这时,对教师来说,最重要的是第一节课,而......
【摘要】随着新课改的不断深入,当今教师在教学的过程中一定要去注意调整自己的教学方法,不能还像传统的教学那样单纯地追求学生的学......
【摘要】现阶段游戏化教学被频繁使用在小学英语的课堂教学中,并获取了比较好的教学效果。因为游戏化教学可以有效激发学生的学习兴......
【摘要】我国把英语课程从初中就定为学生必须要学习科目,可见我国对于英语重视,目的就是让学生能够在初中时期接触和学习英语,培养新......
【摘要】传统英语中考复习模式,容易忽视学生语篇能力、交际能力以及思维能力的发展。而以话题为主线的复习模式则可以克服该弊端。......
【摘要】任务型教学倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式,它要求教师利用教材组织话题、提供真实的语言环境、设计能引导学......
【摘要】微课作为新型的教学资源与模式,正受到教育界越来越多的关注。而在微课建设中,有效的教学设计是微课质量的重要保障。本文以......
【摘要】翻转课堂是一种新兴的教学模式。很多老师想去尝试,但不熟悉其操作流程。笔者以一节公开课为例,展示翻转课堂了各个环节,进而......
【摘要】学生的自主探究学习是高效课堂的起点。导学案是落实“先学后教,以学定教”新课堂模式的主要载体。本文呈现的是笔者教学导......
为深化课堂教学改革,提高课堂教学实效,奈曼旗第三小学结合实际,在课堂教学改革方面主动探究、大胆实践,积极推行“目标引领、情景呈现......
[主要教学环节设计] 本单元的主要教学内容是祈使句。通过教“Open your books,please.”及否定句“Don’t draw in your books.......
[摘 要] 数学导学案如何优化设计,使其更具针对性和实效性?在指导学生复习、预习时,课堂教学中的自主探究、主动建构等方面更好地发挥......
一、教学思路 笔者首先从学生的学情出发,进行教学设计。在课堂中让学生回忆学过的函数知识,并利用生活中的问题将课堂内容导入,之......
教师写教学反思需要解决的问题是:一是反思什么?二是如何反思?下面,笔者根据自己走进新课程改革后的亲身经历,谈谈自己在初中物理教学中......
在新的课程改革下,如何构建有效课堂,已成为广大一线教师面临的挑战。所谓有效课堂,就是如何让学生在有限的时间内,掌握更多的知识,即俗......
高中英语听力教学在本就不被重视,曾又一度“叫改”的夹缝中发展,但毋庸置疑,听说读写,听在首位,听力教学在英语教学中是基础也是重要环......
教育科学出版社出版的《信息技术基础》。 课前思考 本节为教材的第一章第一节,内容相对其他章节有较为独立的地位。由于是第......
随着新课程理念的实施以及减负增效政策的推广,越来越多的教师想改进自己的教学方式,然而一切似乎都不尽如人意.苏格拉底说:“未经审......
我国最早的教育著作《学记》中说:“学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.”是从教与学方面提出反思在教学......
2012年5月22日为了落实新课改的要求,打造高效课堂,全面提升课堂教学效益,结合我校课堂教学的实际情况,笔者在高二(9)班上了一节公......
摘要:以沪教版《澳大利亚》中的动物为本节课的主题,旨在记录如何准备一节地理双语课程的各种思考和取舍。 关键词:双语地理澳大利......
一、教学内容分析 本节教材选自人教版数学第二册(下A)第九章第三节,本节内容在立几学习中起着承上启下的作用,具有重要的意义与地......
本节课是一节以动物为主题的字母教学课,本节课的教学内容为字母Rr.Ss.Tt的听说读写及发音,还有以这三个字母为开头的单词rainbow,......
教材分析:本节课在教材中的地位和作用 本节课是新课标人教版高中化学必修2第二章第二节《化学能与电能》的教学内容,是电化学......