数列教学相关论文
在贯彻落实新课改条件下，为了培养学生在数学学习中的逻辑思维能力，培养数学学科素养，提高学习质量.本文将以数列教学为例探索高中数......
新课标理念强调:学科教学要突出立德树人导向,培养学生核心素养,由此教育教学应与时俱进;但教师在落实“四基”、“四能”的教学实......
在核心素养背景下，要求教师对学生进行学科素养方面教育，使学生在课本知识学习中思维品质与学习能力得到发展。高中数学课堂教学中，体......
喻平等人的研究表明中学阶段整体的CPFS结构作为一种优良的数学认知结构,有助于学生数学知识迁移、数学理解和数学能力的发展.所以......
数列是中职数学中的主要知识点，与函数、平面几何同样重要。作为中职阶段接触的离散数学，可以将数列作为高等数学的基础。另外在课堂......
自《普通高中课程方案和全部学科课程标准（2017年版）》提出以来（本文中统一简称为新课标）,开展基于数学学科核心素养的教学被普遍认为......
数列在数学知识体系中发挥着桥梁的作用。一方面连接了方程、三角、不定式等内容,另一方面又为学习极限等高等数学知识奠定了基础......
在高中教学中,数学是一门综合性较强,并且内容相对复杂的学科.其中,数列这部分内容更是众多学生学习的难点问题.在开展该部分内容......
高中数学学科素养要求教师在各个章节的教学中必须重视塑造学生的逻辑推理能力,而数列方面的教学内容尤其考验学生的逻辑推理能力......
《普通高中数学课程标准(2017年版)》确定了六大数学核心素养,其中数学抽象是位居首位的一大核心素养,其重要性不言而喻。数学学科......
《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《新课标》)中提出了数学核心素养,并明确界定了其内涵,即学生应具备的、能够适应终......
数列尤其是其递推公式是2004年以来高考命题中的重要考点。数列中蕴涵了许多重要的数学思想。领会数学思想方法是数学学习的精髓所......
众所周知,数列教学一直是高中数学复习教学的重点,其与不等式等内容相结合又是高考中的难点。数列概念比较容易理解,但是在运用环......
新形势下我们对于教育的改革迫在眉睫,新课改的实行,给高中数学的数列教学带来了巨大的考验与挑战.本文就新课改背景下高中数学数......
高中数学知识点难度高,对学生的数学思维的要求高,而且高中数学知识体系复杂,对教师的教学能力也提出了更大的考验.尤其在新课标推......
数学思想方法是数学概念、理论的相互联系和本质所在,是对数学规律的理性认识和本质体现。数学思想方法的教学是我们数学教学中所......
数列是高中数列的关键内容,题型的变化形式较多,解题的突破口就是发现题目中的各种规律.教师要重视方法思路的教授,扩展学生对于数......
在新课标的逐渐改革下，传统的教学模式已经不能满足现在学生的需要，因此教学模式需要创新。老师们在日常的教学活动n中，要积极探索教......
在新课程改革的推动下,对各阶段教育都提出一定要求,尤其是针对中职教育教学来说,由于学生的个体差异相对较大,所以,在实际开展教......
本文针对高中数学数列教学方法的创新方向展开深入分析。在高中数学数列教学中，提出应当注意的问题，比如现有的教学情n境过于刻板，并......
本文介绍了多媒体技术在等比数列教学中的应用，指出了等比数列录像课的目的是通过教师设计的问题，学生逐步去探究发现，在探究的过程中......
高中数学知识点中,不等式、三角函数、解析几何等部分属于重头戏,在历年的高考试题中占据半壁江山,而数列与这这些重点知识不仅具......
摘要：高中数学教学内容、方法等一直都是我国教学改革的重点，这是改革我国现代教学模式、培养高素质适合社会发展需求的人才的需要。......
【摘要】：数列教学主要是指等差数列、等比数列以及数列的前n项和教学。加强对数列内容的教学，不仅满足当前高考中数列的重、难点要......
随着新课程的不断改革，数列在高中数学中的地位越来越高。高中数学数列与人们的生活息息相关，被广泛应用到实际生活中，数列问题是数学......
摘要： 数学作为一门学科，对思维能力有较高的要求。在高中数学的教学中如何培养学生的思维能力，是每个数学教师都应该思考的问题。本......
摘 要： 高中数学教学中函数思想是数学思想的重要组成部分，也是最基本、最重要的方法之一，函数思想是对函数定义、性质等知识进行更高......
数学是人类文化的重要组成部分,推动着人类文明的进步,是社会进步的产物,推动社会的不断发展.高中数学课堂中,教师需要有效渗透数......
数列是高中数学的重要内容,它与数、式、函数、方程、不等式有着密切的联系,是每年高考的必考内容.同时数列综合问题中蕴含着许多......
学生是教学活动的重要参与者,是学习活动的具体实施者,在整个教学活动中占据主体地位.自身表现出学习的内在积极性和探知能动性.本......
高中数学课堂已经不再是简单的学数学,而是“做数学”,也就是学生要以主体的身份参与到课堂教学中去,将传统教学的重结果模式转向......
随着社会的不断进步和研究的不断深入，值得教育者思考的实践性知识便是将数学史融入到课堂教学中，将数学史和数学教育相结合是教育教......
数列在数学教学中有着重要的地位,其中很多知识都和生活实际有着密切的联系.本文主要对数列教学中设计生活性教学情境进行分析探讨......
数列作为高中数学教学的重要内容,也是高中数学教学中的重点和难点,它具有抽象性和复杂性的特点,学生学习难度大,对学生和教师提出......
在高中数学的课堂教学中，教师应重视将培养学生的数学核心素养渗透到其中，更好地利用更为有效的课堂教学方式教育学生。本文基于当前......
摘 要： 本文以人教版高中数学数列问题为切入点，对实践中具体的数列教学策略选取与实施方法做细致探讨研究，期望为提高高中数学数列知......
新课改对高中阶段的数学教学提出了更高的要求,要求能够从更高的层面上提高学生对于数学思维能力的培养,通过良好的教学理念促进学......
高中数学阶段是整个数学教学活动中具有转折意义的关键时期，而高中数学函数思想则是高中数学思想中的重要组成部分，同时也是贯穿整个......
数列是高中数学的重要内容,又是学习高等数学的基础,由于它既有函数特征,又能构成独特的递推关系,使得它既与中学其他部分知识,如......
迁移是数学学习中的普遍现象,同时也在数学学习中发挥着极其重要的作用。数列是高中数学中的经典内容,在整个高中数学教学内容中,......
随着我国经济和社会的迅猛发展，人们越来越多地关注教育事业的发展，尤其是数学教学.数学作为一门抽象性和逻辑性较强的学科，一直被广......
数学运算作为数学最重要的表现形式之一,一直都是学生必须要掌握的一项数学技能.数学运算的不断发展,在一定程度上也推动了我国社......
数学思想是分析、处理和解决数学问题的根本想法,是对数学规律的理性认识,是教学知识和方法的本质概括.在数学教学中,如果学生在掌......
在高中阶段讲解数列知识时,教师应将研究性学习方式应用在课堂教学中,让学生在研究性学习模式下,理解和掌握数列知识,并将所学到的......
