接受机制相关论文
文章旨在探究公众对于地铁公共艺术的接受程度是否存在一定的规律，分析其结果以为设计实践提供一定的理论参考。利用战略坐标图，得出......
图书评论作为对图书质量、价值的客观性评价、作为一种图书信息，要通过读者的阅读活动，对读者的心理、思想施加影响，才能产生一定的导......
人民生活水平的提高,带动了公众审美及对生活环境要求的不断增长,营造舒适、美观、宜居的城市景观环境已成为公众、城市建设者及管......
信息技术时代大学生能够接受到大量庞杂的信息,这些充满各种思想观念的、鱼目混珠的信息往往能左右大学生的三观,给高校大学生思政......
教育学的发展离不开哲学的支撑。从前学科形态的教育学、学科独立形态的教育学一直到现当代教育学的发展，教育学对哲学的接受机......
在马克思主义理论教育过程中,提高学生的思想认识水平,培养其独立健全人格,增强马克思主义理论教育接受的实效性和针对性是学界关......
期刊
加强大学生网络思想政治教育是党和国家高度重视的一项工作。网络信息传播的即时性与海量性带来的文化冲突、主体的平等性和自由性......
随着网络的快速发展,人们在生活中更加广泛地应用新媒体,广泛地接收各种信息,这对高校思政教育提出了更大的挑战。由李书华、石丽......
在现代化教育中，大学生思想政治教育的核心内容之一是价值体系的教育。这种教育实质上是一种价值观念的培养，需要结合大学生的实践活......
人文教育是以人文精神为支柱的教育，实质体现在人文精神之中。人文精神的内涵可以通过三种精神来体现：道德精神、哲学精神和宇宙精神......
新时期的大学生思想政治教育成为高校德育教育的重要内容，思想政治教育接受机制应科学构建，并使其逐步完善。本文对大学生思想政治教......
摘 要：从现有状态看，价值观凸显了多元的倾向，文化亦日渐多元。核心价值观应被倡导，指引高校学生，形成院校范畴内的优良氛围。学生党员......
[摘要]根据影响思想政治教育活动载体接受的施教主体、受教主体、活动载体的设计和内容及接受环境等因素，提出了接受机制的涵义，同时......
中国文学在德语世界的接受场域是一个具有私人性、批判性和政治功能转换趋向的文学公共领域,其历史文化特征是探索当代中国文学在......
随着信息技术和新媒体技术的迅速发展,现代新媒体技术被运用到了各环境中,成为大学生日常生活中不可缺少的重要工具。大学生思想政......
大学生思想政治教育是我国思想政治教育工作的重中之重。思想政治教育是坚定大学生的理想信念,传承红色基因,激发学生爱党爱国的思......
作为一种艺术形式,动画已赢得越来越多人的喜爱,其创作者主体和消费者人群不断扩大,动画数量不断上升,已然成为一个重要的文化产业......
以社会主义核心价值体系引领大学生思想发展,接受机制的优化十分重要。大学生会对＂传达＂的内容进行选择性消化吸收,其心理图式有＂同化......
在高校进行思想政治理论课教学过程中,大学生对思想政治理论课的教学内容接受效果主要取决于思想政治理论课教学接受机制。思想政......
试析语感的接受机制苏克龙，杨仁山马克思指出：“人的感觉，感觉的人性，都只是由于它的对象的存在，由于人化的自然界，才产生出来的。”（《１８８４年......
文章论述了当前对大学生进行社会主义核心价值观教育的重大意义,提出了构建大学生社会主义核心价值观教育接受机制的基本思路和主......
期刊
教育学自17世纪开始独立化以来，其对哲学的接受机制不断走向开放和成熟。进入20世纪后，教育学对现象学哲学的接受机制极具典型意义：以......
高校辅导员职业素养培训的接受过程,是将培训的内容内化为接受主体自身职业素养的过程,也是将理论应然转化为接受主体自身工作成绩......
大学生职业价值观教育的主体接受机制是指大学生职业价值观教育各组成要素的结构、功能及运行方式。研究大学生职业价值观教育的主......
思想政治教育是一项重要的社会事业,对于提高人们的思想觉悟水平和思想道德意识具有至关重要的作用,关系着社会的稳定和发展,关系......
正确认识六种不同层次的接受状态：从情感参与到心理共鸣（反应状态至接收状态）;从认知契合到利益共振（解读状态至筛选状态）;从理论整合到......
[摘要]接受机制是大学生思想政治教育的基础和根本，对于接受机制的探索，不但有利于深化思想政治教育的内涵，而且有助于实现高校教育教......
高校青年教师思想政治工作以促进青年教师事业有成为切入点是时代的要求，是教师思想政治工作任务的根本要求，它符合马克思主义关于人......
接受是思想教育的关键、最终目的和归宿,思想教育接受主体的内在结构是动力因素、能力因素和调控因素的有机统一.思想教育接受机制......
诗是艺术的皇后，把作者的生动体验传达给学生，引起学生情感上的共鸣和经验上的交流是诗的目的，也是诗味之所在。《语文课程标准》中提......
本文运用马克思主义哲学基本原理，从现代系统科学关于系统与环境关系的角度，对大学生社会实践在“两课”教育接受机制中，所起的重要作......
文章分析了社会主义荣辱观教育接受过程与接受机制的构成，提出了社会主义荣辱观教育接受机制构建与优化的原则和策略，就社会主义荣辱......
集体主义接受机制初探徐贵权集体主义是社会主义伦理道德的基本原则，是社会主义社会必然的伦理道德导向，在社会主义市场经济条件下依......
<正> 读者是读物的生命,它在一定意义上决定着读物的价值实现,不论何种读物都不能没有读者。然而,长期以来,由于人们对读者这个出......
大学生创业教育主体接受结构是一个由多维要素组成的系统,各要素各自独立、自成体系,同时又互为关联、互为影响。大学生创业教育主......
【摘要】本文从学生的学习过程中，接受的最重要的起始环节是模仿；把握了模仿的对象后，就要关注学生的接受——内化机制；在学生掌握了普......
[摘 要]以文化本身魅力、大学生的有效选择和大学生的情感倾向为基点，论述了高校网络先进文化接受的动力机制、目标机制和调节机制......
为了保证公民道德建设取得实效，我们必须做到以下三个有机结合：他律机制和自律机制有机结合；灌输机制和接受机制有机结合；普遍性和特殊......
"两课"作为高校思想理论教育的主渠道和主阵地,是关系到大学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观的根本问题,体现着高等教育的......
接受主体在接受活动的过程中,需要依靠脑的兴奋和抑制相配合。本文正是从兴奋与抑制这一接受条件和接受状态出发分析了思想政治教......
新媒介作为全新的现代化信息传播载体，可以在多层面影响高职生的思想意识。文章重点分析了新媒介环境下高职生思想政治教育的接受机......
接受是德育效果获得的重要环节和前提。帮助贫困大学生思想上解贫，关键在于德育接受机制的构建。贫困大学生德育接受机制，包括外促机......
