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以社会主义核心价值体系引领大学生思想发展,接受机制的优化十分重要。大学生会对＂传达＂的内容进行选择性消化吸收,其心理图式有＂同化＂也有＂顺应＂。接受机制的构成主要有：动力机制、目标导向机制、体验与体认机制、情景机制、固化机制等。要提高核心价值体系教育效果,就要精心设置和构建接受机制各个环节的内容,坚持方向性、主体性与整合性原则,使每个环节都能发挥积极的促进作用。