弦相关论文
天体力学中质点的运动规律通常可以归纳为一个非线性的常微方程组,这就是Hamilton系统。天体运动的轨道就可以通过此系统描述出来......
学位
张弦梁结构作为一种新型的空间结构，其概念是由日本的M．Saitoh教授于八十年代初提出的，它是通过撑杆连接抗弯构件和抗拉构件，在抗拉构......
摘 要：笔者发现了抛物线的两条弦平行的一个简洁充要条件，此结论在解题中很方便（比如可大大减少运算量）. 關键词：抛物线;弦;平行;充......
一堂课如同一篇优美的散文，开头漂亮，便引人入胜；一堂课又恰似一支动人的乐曲，开头定好基调，就会扣人心弦。常言道：好的开头便是成功的一......
在学校时常会听到语文老师们发出这样的感慨：“现在学生写的作文呀，十有八九是假的，毫无真情实感可言，纯粹是为了完成差事而写作。”“......
教材分析：《伯牙绝弦》是义务教育教科版六年级上册第25课，它是一篇文言文，为我们讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的感人故事。故......
三角函数式求值的关键是熟练掌握公式及公式的逆用和变形，特别是要掌握求值的一些常规技巧，三角函数式常用化简方法：“切割化弦、高次......
（2）当直线AM的斜率变化时，直线MN是否过x轴上的一定点，若过定点，请给出证明，并求出该定点；若不过定点，请说明理由．......
再一次翻开孙建锋老师所著的《享受对话教学》一书,不自觉地又沉浸在文字中,浑然忘了时间的流逝,不知不觉,夜已经深了,四周万籁俱......
蒙台梭利认为：“爱是降生于我们世界的每一个儿童的秉赋，要是儿童爱的潜能得以发挥，或者其全部价值得以发展，我们就会取得无法估量的成......
摘要：在运用垂径定理时，添加辅助线的目的是构造直角三角形，该直角三角形的三条边分别是：半径，弦心距和弦，而在直角三角形中，已知任意两条......
创建高效课堂,是从教以来一贯的目标,注重每一节课上新知识的生成过程是教师永恒的追求.借助对《圆心角,弦,弧》这一节课的反思,总......
本文用变分方法证明T2m×R2n上限定型的勒让德子流形至少存在一个Reeb弦连结它.另外,也把阿诺德弦猜想推广到非切触流形并证明了一......
为了提高振弦式产品和振膜式产品的技术指标,基于微小横振动中张力不相等的概念,把张力角度增量与角度之比作为变量,提出了对弦振......
原题回放rn请以“歌声”为题目写一篇文章。rn要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名、校名和人名等信息......
京胡泰斗徐兰沅曾用这样一段话评价操琴者：在众多能够真正称得上够份儿的琴师中，又根据其操琴特征可分为龙、虎、狗三品。所谓龙相者......
通常三角变换的基本思路是：一角二名三结构.即首先观察角与角之间的关系，注意角的一些常用变式；第二看函数名称之间的关系，通常“切化......
“良好的开端等于成功的一半。”我们知道，一堂生动活泼的、具有教学艺术魅力的好课犹如一支宛转悠扬的乐曲，“起调”扣人心弦，“主旋......
2011年7月,青海省戏剧艺术剧院上演了新编大型平弦现代戏《未婚妈妈》。这是一部宣扬正气、为善良唱赞歌的有一定基础的好戏,值得......
一堂出色的语文课，不但能给学生知识的营养，更要给学生心灵以文化的洗涤，实现语文的工具性与人文性的真正统一。所以语文课一定要上出......
苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”可见,一个人积累知识、拓展视野等都......
依然记得，初见的惊艳。匆匆四年就这么轻而易举地用尽，时间连一点渣都没剩下。苏醒。认识你的第五个年头。扒开时间的缝隙，只是把从前......
无论侧重写人的记叙文,还是侧重写事的记叙文,都少不了写事件。对于事件的叙述只有叙事曲折回旋,波澜起伏,才会扣人心弦,引人入胜......
宽容是一种施恩，宽容也是重要的育人之道。在我们的班主任工作中，宽容会使你的教育有意想不到的效果。班主任对于学生的错误，不管是大......
利用本文结论处理与抛物线的弦相关的问题,思路清晰、过程简洁,具有程序化的优点,不失为一种行之有效的方法,以下是笔者在抛物线的......
这题由两角的弦积值，求解新的弦积范围．题目简捷明快、小巧玲珑、平而不淡、淡中出奇、内涵厚实、外延丰富；整体结构朴实无华，貌似简单......
勾股定理是著名的、主要的定理之一,是几何学的明珠之一;对它的理论证明吸引着世界上一代代人们不断地探索、出新。我也不满足现有......
世界是数学的,克莱因赞叹说:“音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但......
基于微扰QCD所预言的J/ψ衰变道胶子分布及其分支截面和LUND弦碎裂模型强子化面积定律的严格解,得到J/ψ所有衰变模式的微扰和非微......
