小组评价相关论文
在教学中采用合作学习已经成为教学改革的主要方向之一,有效的合作学习可以提升高校课堂教学质量,提升学生满意度.文章分析了合作......
做为老师,把教学内容教授给学生是教学的目的之一,同时还有一个目的就是如何在教学过程中摸索出一条行之有效的教学方法。能更好的......
在课改中,我真正感受到了课改带来的快乐与艰辛.什么是课改?高效率就是课改,高效率就是课改的目的.在杜朗口导学案教学模式与马坪......
随着社会网络信息化迅速发展，我校学生接触外界信息越来越便捷，见识面越来越广，而形形色色的玩具与电子产品也使得学n生注意力更容易......
目的:研究不同下唇上缘曲线形态在正畸结束患者中的分布比例及不同微笑弧曲度对V形和梯形下唇上缘曲线患者微笑美观性的影响。方法......
语文综合性学习是学生自主的学习活动。传统的语文学习活动一般都是在教师的精心组织下按部就班井井有条地开展,学生的自主意识、......
在教学活动中引入小组评价可以优化教学成果,提高学生的学习兴趣,使学生在学习中获得乐趣,在乐趣中获得知识,小组评价不但可以使学......
小组合作学习以学习小组为基本组织形式,以团体成绩为基本评价依据,使传统的教学方式转变为学生间互动、师生间互动的多元和多向的......
【摘 要】 现在教学理念不断更新，对生本教学理念的学习也势在必行。突出学生的主体作用，关注学生的终身发展，是生本课堂的核心理念。......
随着新课改的逐步推进和深入,我们对合作学习、探究学习的认识已经跨越理念走向行动,从盲目尝试到有序运作,从注重形式到讲求实效......
随着新课改的发展,教学认真践行素质教育,培养学生综合能力.基于对学生全方位知识与能力的培养目标,在初中英语教学中,实施小组合......
本文从教学实践的角度出发,提出在合作小组学习模式下的数学课堂构建,通过对教师在教育教学中所处地位的调整,使数学课堂教学质量......
合作学习，是英语教学中行之有效的教学方法，它能充分调动学生学习英语的积极性，在词汇记忆、口语表达、书面表达和阅n读能力的培养方......
摘要：一个科学的学习评价，不仅要考察学生对知识的掌握，更要重视学习过程和体验，对学生发展的各个方面都给予关注，尤其要在学生学习的方......
中高年级的语文学习在阅读理解、写作应用方面有了更高的要求.笔者尝试了一套操作性较强,易于激发学生阅读兴趣,便于量化评估,对每......
有一个故事是这样讲的：竹篓中放了很多螃蟹，不必盖上盖子，螃蟹是爬不出来的。因为当有两只或两只以上的螃蟹时，每一只都争先恐后地朝出......
高效课堂的推行将教学方式由传统的“老师教”转变为学生主动参与课堂教学学习,将“要我学”转变为“我要学”和“我在学”.改变了......
摘 要 建立小组合作学习模式， 是落实新课程改革理念的有效模式之一，小组合作学习是一种新型的学习方式.其实质是以合作互助为灵魂，以......
数学新课程标准中提出:数学教育要面向全体,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.这......
随着课改的逐步推进和深入，一线教师对合作探究学习的认识已经跨越理念走向行动，从盲目尝试到有序运作，从注重形式到讲求实效,小组合......
【摘要】在初中英语教学中运用小组合作学习不仅激发学生学习的兴趣，调动学生学习积极性，增强学生的集体荣誉感;而且可以活跃课堂气......
【摘要】在初中地理课堂中实施小组评价，可充分发挥学生的学习主动性，在课堂中探讨地理问题，活跃课堂氛围，摆脱了传统教学的一些弊端，为......
要创设充满活力的课堂,就要创设问题情境,提高趣味性;倡导探究式学习,提高自主性;理论联系实际,提高实用性;加强情感教育,提高生物......
在我们校长的倡导下，学校掀起了一股“郭教授生本理念”的改革热潮，我在这浓浓的改课氛围中，怀着惴惴不安和好奇的心理，初步地去了解这......
摘 要：本文针对目前农村初中英语在英语作业活动中忽视评价实质和创新有效作用的现象，笔者分析存在的问题并提出如何优化和创新农村......
摘 要： 外语教学实践已经证明“合作学习”能改善课堂内的社会心理气氛，促进学生形成良好的非认知品质，体现学生的潜能和主体地位；它有......
自从改革开放以来,我国虽然经济发展快速,但是两极分化严重.在我国农村,因为将精力放在大力开发生产上,而忽略了教育问题.更因为农......
小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一，因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系，促进学生个性健全发展的优点......
◆我们想解决的问题rn为了推进课堂教学改革,改变师生故有的教与学方式,学校大力倡导学生小组建设,并提出“两先两后”的语文学习......
实验评价方式方法的改革创新研究一直备受关注,本文对比国内外对于学生实验能力的要求,并根据我国实验教学中使用小组合作形式的现......
随着我校课改的逐步推进和深入，一线教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动；从盲目尝试到有序运作，从注重形式到讲求实效。如何真......
“小组合作学习”在高效课堂教学中是主要的教学组织形式,科学的组建学习小组是最重要的一环,培养小组的团队学习精神有利于学生潜......
计算机基础课程是一门实践性、应用性相当强的课程。为了适应社会对应用型人才的需求，文中提出了一种基于微信平台及场外实时案......
随着课改的逐步推进和深入,如何使合作学习具有实效,如何提高小组合作效率,这是大家十分关注的问题,小组合作学习的教学组织形式在......
教师实际上是仔细考虑学生在课堂上应该做什么并且知道如何组织教学的人。分组教学就是把教师这个角色进行了最好的定位。学校从去......
对学生小组评价,不能仅仅局限于教师对学生的评价,因为这样只是片面评价。要坚持教师评价、学生自评、小组内互评、小组间互评相结......
高效课堂是新一轮基础教育课程改革下的重要措施,而合作学习是高效课堂这一载体的重要实现方式之一,它能够充分发挥学生的主体性、......
摘要：改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心，而小组学习是课改倡导的重要学习方式之一。小组合作学习就是以合作学习小组为基......
在中职学校德育课教学评价中,建立学生小组评价有助于强化学生的合作意识,促进学生自主学习、自我发展和自我评价和相互之间的交流......
在小学信息技术教学中,对学生进行评价是找出不足和改进的主要方法.但是为了更好地促进信息技术教学成效的提升,教师在教学中需要......
根据前一个学期度英语组制定的小课题开题方案,我们六年级小课题题目为《如何培养高年级学生话题写作的能力》。预期完成目标为:第......
近几年,我校一直倡导教师在课堂教学中采用“小组合作——按步达标”式教学法。在对学生的日常形成性评价中,我主要釆用学生小组评......
