宝玉挨打相关论文
本文立基于《红楼梦》整本书阅读，以情意教育为主轴，讲授书中重要情节“宝玉挨打”。除了着重探讨贾政、贾宝玉父子关系的激烈对立，并......
《红楼梦》第三十四回“情中情因情感妹妹错里错以错劝哥哥”中写道:宝玉挨打后,要吃酸梅汤。袭人只拿那糖腌的玫瑰卤子,给宝玉吃......
《红楼梦》中的小人物——傻大姐,在小说中起到了至关重要的作用。对傻大姐的安排,充分体现了曹雪芹的独具匠心,也说明高鹗之续书......
小女子我薛宝钗在溜出大观园到世间游玩一番时,才发现世人对我有诸多非议,小女子我实在是冤枉啊!
The young woman, Xue Baozhen......
一、考点阐释文学名著题多从考查同学们对具体名著的作者、写作背景、人物形象、故事情节、内容理解、阅读感受等角度拟题,其中简......
《红楼梦》是一部全面反映中国18世纪上层社会生活的奇书,书中详细地描绘了贾府的日常生活,其中有大量关于饮食的描写,写到"吃"的......
本文试从《红楼梦》文本出发对钗黛的性格异同进行分析,写出其敏感自尊与少女纯情的共同点,以及尖刻宽厚、多愁善感与中庸处世、冷......
我国著名语文教育家张志公先生说过:“教师的任务并不单是把自己的知识传授给学生,更重要的是带领学生自己去学,教给他们怎样学法......
多年的教学实践,使我深深体会到,在教学过程中,学生是认知活动的主体,“教”只是手段,教学生学会“学”才是目的。没有学生的自觉......
随着新课程标准内容和语文核心素养的确定,整本书阅读成为一个重要教学任务,这其中《红楼梦》的阅读教学显得尤为重要和困难.本文......
摘 要 “宝玉挨打”事件中对王夫人“抱”与“哭”的相关描写，伴随着紧张激烈的矛盾冲突合理有序地巧妙展开，由外到内、极富层次、全......
作为一种阅读教学方法,“以点带面法”能高效完成整本书阅读任务。以《红楼楼》为例,可以将“宝玉挨打”当作切入“点”师生共同精......
宝玉挨打与贾琏受笞的原因有所不同,前者是依礼当笞,后者是无辜受挞。由于两次家法实施者的身份相同,两人挨打后都没有请医诊治。......
《宝玉挨打》一课的教学已近尾声,最后照例是为名篇找瑕疵。王静的一番话引起了同学们的议论纷纷。王静说:“我觉得‘葳葳蕤蕤’用......
提高学生阅读理解的能力,是我们语文教学最重要的一项任务,也是使学生学会终身学习的基础。那么,怎样来提高学生阅读理解的能力呢?......
新课程改革实施以来，通过学习新的教育教学理论，笔者对语文教学应该怎么改、改什么有了明确的认识。在不断的探索中，笔者尝试运用导读......
“经全国中小学教材审定委员会2002 年审查通过”的2005年12月第1版高中语文(必修)课本第六册(以下简称“新课本”), 2006年春季开......
这两段分别是《红楼梦》第三十五回的结尾与第三十六回的开头,这是《红楼梦》研究中一个重要的谜:上回里说黛玉看望宝玉来了,“要......
话石主人是清后期的一位著名的《红楼梦》评点者,主要著作有《痴说四种》和《红楼梦本义约编》,生平无法详考。他的评点不是严格意......
再升格后作文,只就“真”的“情”的恻面展开写,入木三分
After escalating the composition, I only write on the surface of t......
在课程改革的大背景下,新课程标准的实施无疑给当前的语文课堂教学带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。在“一切为了学生的发展”......
红楼一梦,金陵十二钗,哪一个不是蕙质兰心、才情不凡、可惜啊,却沦落到“千红一窟(哭),万艳同杯(悲)”、“白茫茫大地真干净”的地......
苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识仅从一个头脑装进另一个头脑里,而是每时每刻都进行心灵接触。”因此在日常的......
打破传统的课堂教学模式,把课堂交给学生,通过学生的实践性、探索性和创造性的活动,完成教育教学目标,实现学生能力的全面发展,是......
《红楼梦》中,有许多词语和句段,乍看之下,似乎是些不经意的、可有可无的文字,然而,这些看似随意点染的“闲文戏笔”中却大有深意,......
备课可写的内容过于繁复,犹如一部二十四史无从说起。习惯于搬弄术语的专家习惯分层:宏观备课、中观备课、微观备课。此处特指微观......
……话未说完,把个贾政气得面如金纸,大喝:“快拿宝玉来!”一面说,一面便往里边书房里去,喝令:“今日再有人劝我,我把这冠带家私一......
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正......
语文学科是极具生命力的学科,生活中语文无处不在。因此语文课堂也应该是极具活力的,应该经常有思维火花的迸发。但现实却是,学生......
新近,看了个什么电视剧,一个大家族太太、老爷、少爷齐全在世,却由一群姨太太选举当家,黜处家人还是宗亲,说逐便逐,说沉井就沉井—......
黛玉在行酒令时露了怯,冲口而出地说了两句《牡丹亭》、《西厢记》中的“淫词艳曲”。在那个社会里,《牡丹亭》、《西厢记》被判......
贾政历来被认为是一个可恶可厌甚至可恨的封建卫道士，尤其是在高中语文课本第六册选的《宝玉挨打》中，他竟忍心把亲生儿子往死里打，简......
一、高潮是平时潜伏的多种矛盾交织汇聚的必然“宝玉挨打”是公认的《红楼梦》的四大高潮之一。它和王夫人抄检大观园，锦衣军查抄宁......
《红楼梦》塑造了众多栩栩如生的人物形象，这在中外小说史上都是罕见的。究其原因，虽与中国古代长篇小说事繁人多的特点有关，更与作者......
一对贾宝玉这个人物形象的正确认识和把握是理解《红楼梦》主题思想的关键所在，历来的评论者从社会历史、文化心理、哲学美学或形式......
设置问题和进行提问，是语文教师进行阅读教学的重要手段。但在一般的课堂教学中，教师的有些提问是较琐碎、肤浅的，提问设计的不到位，让......
前面的故事 贾宝玉在《红楼梦》一书中的角色和地位是比较复杂的。一方面，他是一个娇生惯养纵情任性的责公子阔少爷，一天到晚......
首先,教师要在语文课堂的“可动感地带”精心设计,使得学生产生积极参与的欲望。课堂的可动感地带,主要存在于“新课导入”“文本......
当今社会正处于知识经济时代，各行各业的竞争日趋激烈，很多工作需要团结合作才能完成，合作在今天具有越来越重要的作用。从教育要培养......
高中语文是高中阶段教育最重要的一门基础课程,对于学生的高考而言尤为重要。然而传统的高中语文教学方式较为单一,教学内容单调、......
