培养课程相关论文
好习惯培养是一个良好的教育传统，也是全面实施素质教育的基础性需要。关于幼儿的好习惯培养有丰富的教育理论，同时需要园本化的教育......
21世纪的人才培养应把能力培养放在首位,二语教师的培养也当如此。要实现汉语国际教育硕士的9个能力培养目标,目前的培养模式还需......
本科院校是当前我国培养小学教师人才的主要基地,为适应我国教育改革的发展潮流和新时代下小学生的多元需求,针对小学音乐教师的培......
“双师型”教师概念一经提出，引起国内外学者的广泛关注，对于其概念、标准等给予了不同的解释，本文所界定的“双师型”教师是具备较高......
20世纪80年代以来,教师专业化成为世界教师教育发展的趋势和潮流,也成为我国推动教师教育发展的重要途径。1998年在北京召开的“面......
随着社会经济和教育的迅速发展，发达国家的小班化教学和教师包班制度逐渐成为教育发展的趋势。在发达国家，包班制的教学都是由具备综......
教育部直属高校是培养高素质人才的重要基地，不仅培养了大量的知识型人才，也培养了大量体育人才。而对于体育特长生的培养，必须从从实......
目前肿瘤学发展迅速,而我国肿瘤外科研究生的培养工作则刚刚起步,结合肿瘤学教育的现状,就研究生培养课程的设立进行了初步探索。......
通过对日本“职业训练指导员”培养的课程目标、课程内容、课程实施及课程评价四方面的分析，其课程设置给我国职业院校“双师型”教......
乡村小学全科教师的培养是破解乡村小学师资匮缺的重大举措,卓越乡村小学全科教师的培养则是振兴乡村教育,实现乡村振兴的必然要求......
摘要：结合北京城市学院人才培养的目标，介绍了西班牙语专业的优秀生课程，提出了开设特殊的课程来实现语言能力培养的目标。......
运用文献资料等研究方法,对日本体育教师教育改革的主要趋势进行分析,以求洞察20世纪90年代以来日本体育教师教育改革的发展状况。......
