国学课程相关论文
在基础教育课程改革不断深入的过程中,核心素养被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位.近年来,国家和社会各界对传统文......
校本培训的研究由来已久,国内外专家、学者早已深入开展了广泛的实践和调研,但是在目前教师培训中存在着很多有效性不高的问题。学......
现阶段,我国越来越重视对优秀传统文化的继承和发扬,而结合当前的实际情况在学前教育专业开设国学课程更是有助于对其进行思想教育......
党的十九大报告指出:“要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛.”本文从优秀传统文化内容传播的国学课程进中小学校园,将传统文......
党的十七大报告指出应当"适当增加传统经典范文、诗词的比重,在全国中小学生中广泛开展典籍诵读活动."中国博大精深的优秀传统文......
中华民族文化历史悠久,底蕴深厚。“振兴国学,必须从娃娃抓起”,本文探讨了怎么样更好地在幼儿园通过开设国学特色课程,促进孩子智......
国学对于提高学生人文素养乃至于综合素质有着重要作用,它可以传承经典文化、提高人文素养,提高民族认同感、增强凝聚力。本文以重......
作为中华传统文化的精华，其绵延不绝的文化张力直到21世纪的今天依旧滋润着人类的心灵。当下的国学课不只是中国传统文化的传播，不只......
在国学教学中，诵读文本是常态下的教学形式，是正确的学习经典文化的前提，教师要向学生传授正确地音、形、义，正确的句读。反复朗读，熟读......
摘 要：学前教育国学课程与国学教育实践以中华优秀传统文化为底色，在学前教育中融入国学教育实践活动，以新中式幼教的教学技能为核心......
小学语文是我国小学基础教育的重要组成部分.在小学语文教学中,想要充分体现我国传统文化,让学生感受传统文化的魅力,需要注重小学......
传统文化类课程是近年来高校普遍开设的课程.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》出台后,以继承和发扬优秀传统文化为目的的课程......
国学有着博远精深的文化底蕴，是我们后人传承发扬的文化典范，是我们后人做人、做事的航标。建设好并利用好国学课程，是语文新教育观的......
当前国学拓展性课程实施暴露诸多误区:课程目标打着“人文”旗号“招摇过市”;课程内容“文本”中心独揽“话语霸权”;授课方式以......
在当前的社会背景下,我国的新课程改革不断进行,素质教育理念也逐渐渗透到各个阶段的教育中.在此基础上,语文这门课程较之前而言做......
学正小学在传统文化教育中不只是注重传统文化知识的积淀,更关注传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养对学生的影响,以“蒙......
本文以文化建构价值意识理论为研究纲领，先分析当前我国中小学国学教育的意义及国学教育实践中存在的误区，后揭示导致中小学国学教育......
在我国，“在家上学”活动目前受到了社会公众的普遍关注。从当前“在家上学”活动的实践情况来看，许多家庭的课程体系中设置了国学课......
近年来,随着国学热的回归,国学教育出现了蓬勃发展的趋势。高职院校逐步意识到国学对学生人文素质培养的重要意义,遂开设国学课程,......
国学作为高职院校传承传统文化的课程,与本科院校的同类课程有很大区别.从国学课程教学实践中的难点分析,总结从教学内容的确立、......
中华民族的国学经典论及孝悌、诚信、友善等道德伦理和规范,为高职院德育所用,能切实提升德育效果.高职院开设国学课程,课堂上注重......
课题组以黑龙江省理工类院校国学课程的学生学习情况为考察对象,展开问卷调查,分析所获数据,总结出学生在国学课程的学习中出现了......
近年来,全社会都比较重视文化情怀,社会上掀起一波又一波"国学热"。"国学课程"走进学校课堂。小学作为我国基础教育的重要组成部分......
近年来，随着大众精神文化需求的不断扩大，国学 热逐渐在我国掀起了一股潮流。而我国的国学教育以及国学 推广也都受到了一定的积极影......
国学承载着深厚的思想文化底蕴。近年来,随着“国学热”的兴起,国学逐渐走进高职院校的课堂。通过分析在新时代下高职院校开设国学......
国学课程是最具素质教育内涵的课程之-,它可以落实核心素养的全部要点.推广国学,并不是为了功利,而是为了孩子的发展,为了核心素养......
参与式教学法非常适合“国学经典导读”课程的教学。根据“经典导读”课程的性质，我们探索从精神层面激发学生阅读经典的积极性，让学......
因为《三字经》在学前阶段已经有一些儿童接触过，这给当下在小学设置《三字经》等国学课程的学校带来了一定程度的消极影响。为此，如......
相比外语的飓风式传播,我们的国学文化则是冷清地掩映于书柜卷轴课堂板书之中.当下,我们的国学文化还处于＂慢热阶段＂,大部分国人对于......
按《辞海》的解释，国学又称国故学，指一国固有之学问，即中国传统的文化学术。国学教育就是通过设置国学课程，对学生进行中国传统文化熏......
在党的十八大会议上，党中央从全局和战略高度出发，强调坚持把“立德树人”作为教育的根本任务。中宣部、教育部制定的《中小学开展弘......
高职教育应把培养学生的高素质、高技能作为培养目标。国学课作为人文学科对培养学生的高素质起到至关重要的作用,应引起重视。高......
高职教育是我国教育事业中重要组成部分,每年为社会输送了大批技能型人才,但其中也出现了部分亟待解决的问题,如学生人文素质有待......
“汉之星”汉字输入系统以其丰富有趣的 方法辅助小学生识字，让学生记得快、记得牢，增加 了学生的识字量，提高了学生识字学习效率，深受......
把中华优秀传统文化融入幼儿园课程体系,是落实“立德树人”根本任务的途径,也是基础教育工作者面临的课题。南昌市东湖幼儿园沿着......
随着国家对中国优秀传统文化的逐渐重视，高职院校开设国学课也成为了一种紧跟时代发展的趋势。针对高职院校开设国学课程的时间比较......
从多种媒体得知，全国各地中小学的读经热方兴未艾，广州市的“五一”小学从1998年就开始试行读经，北京已有几十所小学开展起读经活动，著......
中华优秀传统文化是中华民族共同的精神家园,是我国最根本的文化软实力。就文化传承而言,越是民族的就越是国际的,越是传统的就越......
学期初,教务处将国学课程纳入班级课程表中,将经典诵读引入课堂;不同学段,根据学生的年龄特点,诵读不同的国学经典;在语文和品德课......
在"抗击新冠肺炎"的这场战"疫"中,我们取中华优秀传统文化之材,开发特色国学经典课程,进行塑"形"、养"气"、提"神"、补"钙"、铸"魂......
重庆华夏国学研究院开设的地音茶庄，以喝茶论道，修身养性为宗旨，其开设的国学课程，独具特色，架起了沟通传统与现代之间的桥梁；学术沙龙，以......
时代需要我们的教育继承传统文化中最优秀的元素,幼儿园里的经典诵读虽然也开始被教育者所重视,但诵读的方式是否恰当,诵读的内容......
当前高师院校汉语言文学专业的课程缺乏综合性的本土文化类课程,国学课程可以弥补这一不足。国学课程可以延续传统文化,还可以提升......
