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幼儿进入幼儿园时,有着较强的自我意识,且部分家长对幼儿的教学方式是迁就和纵容,所以通过家园合作的方式培养幼儿的分享能力,能让......
南开大学金融学系成立于1919年，是南开大学建校后最早成立的学科之一。在前校长腾维藻教授、著名金融学家钱荣垄教授以及王继祖、陈......
据国际教育组织网站2013年2月21日报道，国际教育组织两个分支机构——纳米比亚全国教师工会（Namibia Nationl Teachers’Union，简称NA......
造就一支高素质专业化创新型小学教师队伍,实施优质的基础教育,是时代和未来对高师院校赋予的历史使命.针对高师院校与地方合作培......
随着经济科技的不断发展,国际之间交流往来日益密切.我国目前也已经进入了一个以产业转型升级为主要特征的新常态发展阶段.我国急......
大学运动竞赛与训练是高等学校体育工作的有机组成部分,它不仅能起到活跃高校体育文化生活、推动校园精神文明建设的作用,还能通过......
摘要：作为倡导“产教研用”理念的地方本科高校，宜春学院积极探索学校、政府和企业三方合作办学的新模式， 以服务地方经济为重点，以服......
高师院校学前教育专业与幼儿园进行联动合作是学前教育人才培养的有效路径，当前院园联动存在缺乏联动意识、缺乏联动渠道、缺乏......
1月10日-12日，东南亚教育部长组织区域语言中心署长郑素霞女士、汉语中心主任吕耀东先生一行莅临暨南大学，就双方合作开展华文教学进......
在国家经济转型发展、新型城镇化建设、"大众创业,万众创新"背景下,地方综合性大学探索以服务地方需求为导向,创新卓越农林人才培......
校内外导师合作指导、校内导师侧重理论培养、校外导师侧重专业实践技能指导的美术与设计类非全日制艺术硕士专业学位研究生双导师......
主动预防rn为了抑制现代生活方式对糖尿病的促发因素,在加强临床治疗研究的同时,创新医疗技术手段,从预防人手,阻断糖尿病的转化机......
童之磊,清华大学与MIT(美国麻省理工学院)合作培养的IMBA,曾获工学、管理学、法学三个学位.曾任清华大学汽车工程系团委书记,清华......
党的十六大提出在21世纪头二十年基本实现工业化的战略任务。浙江省委、省政府按照十六大的战略决策,做出了建设先进制造业基地的......
U-S合作培养师范生已成为我国教师教育改革中理论与实践的重要主题,然而在合作培养师范生的过程中,中小学教师的阻抗现象普遍存在......
随着国家电力体制改革的不断深化,国家电力公司重组为多家电力企业集团,华北电力大学划归教育部管理,设立国家电网公司、南方电网......
哈尔滨电力职业技术学院以就业为导向，以满足企业需求为宗旨，依托企业构建人才培养模式并实施产学研合作教育，在培养应用技能型专门人......
一、问题的提出 幼儿生活卫生习惯是指幼儿在科学引导的基础上，进行重复或练习而固定下来并变成需要的一种行为方式，符合幼儿身心......
蒙古国的矿产资源探明储量已上升至世界第七位,且与我国矿产资源的赋存条件具有很高相似性.双方加强合作可解决矿业发展人才紧缺问......
地方高校工科研究生对地方经济的发展起着举足轻重的作用。产学研合作培养，为提高工科研究生的培养质量提供了新模式。本文以太......
本文分析了校企合作模式培养应用研究型硕士研究生的理念与思路，回顾了哈尔滨工业大学深圳研究生院(以下简称"深研院")近10年来......
产学研合作教育是一种现代高等教育的理念,是促进教学科研和生产有机结合、培养高素质创新人才的有效途径.本文结合电气工程专业,......
本文基于医学信息化行业对人才的需求,结合广东医学院信息管理与信息系统(医学)专业人才培养的特点,提出一种校企院三方合作培养卓......
师范专业一直是丽水学院的重要组成部分,有较悠久的办学历史和较丰富的成功经验.但社会在快速发展,学校也在转型升级,“合作培养，追......
合肥师范学院制药工程专业由教育部批准设立的制药类合作办学项目,也是本校唯一的中外合作项目.本文从“3+1”中爱合作制药工程专......
本文通过对奥地利职业教育现状和特点的分析,提出有中国特色的高技能人才培养模式观点,对校企合作培养高技能型人才的思路与方法进......
结合广东海洋大学船舶与海洋工程专业校企合作的办学实践，分析高等学校依托行业、产学研结合、培养企业急需应用型人才的成功范......
发达国家大学生信息素质合作培养起步早，有立法、组织和经费保障，强调理论与实践相结合，已经出现以馆员与教师合作为主的多类型并存局......
主要阐述了先进软件企业应积极承担信息化急需的软件人才培养的光荣使命。通过校企合作发挥各自优势,发扬理论联系实际的优良学风,......
随着旅游者的增加,掌握中俄语言的专业导游数量不足已成为薄弱环节。中俄合作培养应用型旅游人才的最佳模式为“一式(渐进式）、一主......
分析了国际软件产业的发展趋向,我国软件产业发展状况和存在的问题,思考了软件人才的培养问题,提出校企合作培养创新型软件人才的......
本文通过对中澳合作办学"计算机科学与技术"的培养方案的进行了介绍,对中国和澳大利亚计算机专业的培养目标和方案作了分析比较,提......
6月24日,粤德职业教育合作交流会在广州召开.会议围绕“德国技术标准及证书标准在广东职业教育中的应用;驻粤德资企业如何深度参与......
直接进入中学课堂是培养、提高师范生技能的最有效途径.高师院校需要主动放下身段,将师范生技能培养工作前移、下放,交由有经验的......
在教师专业化与教师教育改革的背景下,社会不仅要求提高教师的培养层次,而且要求提高教师的教育教学能力、学习能力、研究能力和反......
【摘要】本文阐述了我院网络工程专业建设的内涵与规划，针对专业建设的各项指标内容进行了详细介绍。 【关键词】专业建设 合作......
教学管理和学生管理是高校人才培养过程中两个关键环节.吉林大学生命科学学院以提升创新人才培养质量为目标,将学院教学管理工作与......
工程硕士的培养目标就是培养到企业从事工程技术应用研究、技术开发的应用型工程技术人才.珠三角地区企业对工程硕士的需求状况如......
足球故事 石家庄市谈固小学位于城乡结合部，是一所百年农村老校，也是国家体育总局和教育部联合推出的首批足球进校园活动校。2010......
韩国海洋水产部日前决定,启动“中韩合作培养物流人才项目支援计划”,从今年9月第2学期开始,挑选中国的大学生,让他们分别在中国和......
