变化规则相关论文
教学目标:1.了解过去进行时态的定义;2.掌握过去进行时态的句型变化;3.掌握过去进行时态的变化规则。教学重难点:过去进行时态的句......
A.了解现在进行时的构成该时态是由“be(am、is、are)+v.-ing”来表示,这里的be为助动词,其形式必须与句子的主语在人称和数方面......
在动词的使用上,汉语和英语的用法迥然不同。对于一个初中学生来说。首先是一般现在时态中动词的形式随人称的变化规则难以理解和......
词汇、语法、语篇是构成英语语言的三要素。词汇是语言的最小单位。没有词,难以成句,人们难以沟通。学好英语必须掌握大量的词汇,......
同工同酬同压力,从2010年开始,宝马汽车打算把高管的薪酬和一线工人的薪酬,都按照通用的公式(和比例)来和公司业绩表现挂钩
Equal......
在全球化迅速发展的当今社会,国际通用语言——英语,显得尤为重要。怎样才能学好英语呢?好的教学方法有助于学生学好英语,在多年的......
教学过程Step 1. Warming up Game:I say,you say.快速说出以下动词的过去式:do,say,have,come,write。Step 2. Revision and pres......
为了快速、牢固地掌握单词,学习中可尝试用如下方法。一、采用多样化的学习方法,有效提高学习效果学法直接影响学习的兴趣与效果,......
英语词汇在德语中的应用郭鼎生时代在前进，语言在发展。由于现代工业的急剧发展，各国的经济、文化、思想交流更趋频繁，各种语言相互影......
西语人群名词是指专门用于某个国家 ,某个地区 ,某个城市 ,某个种族 ,某个政治或宗教团体的专有名词。这些名词十分重要 ,使用频率......
外来词是现代汉语词汇整体中的一个有机组成部分,本文拟就汉语外来词的内涵,新形势下外来词的特征,汉语的规范问题进行了探讨。管......
复合名词类似于汉语中的词或词组,通常由两个词组成。问题在于,有的能看得出来而有的看不出来,也就是有的有标记(即连字符或介词劋......
教无定法,但教有多术。灵活多变的教学方法,能给人一种艺术的享受。英语教学也同样如此。教师在精选教材的基础上,可根据不同的教......
一、概念及构成 英语有两种语态，即主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受着。......
一、结构过去完成时的基本结构是:助动词had+动词的过去分词。过去分词分两种:规则变化的在词尾加ed,和过去式的变化规律相同;不规......
复合人称是指在一个人称短语中同时含有两个或两个以上的人称。例如you and I就是一个复合人称短语，它当中同时含有you(第二人称)和......
英语教材改革后,对教师是一次新的挑战。单词量增加,内容超前,更注重学生能力的培养和听说读写的综合运用。作为教师,必须分析,钻......
[摘要]近年来，有关儿童早期语素意识的发展及其对阅读能力影响的研究已逐渐成为学前教育领域的热点问题。本文梳理了该领域已有的研......
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英语小天使又和大家见面了,今天我要给大家介绍一位新朋友——一般过去时,它的功夫可厉害了,它能帮你记录过去某个时间里发生的动......
同学们，我们知道当动词遇到第三人称或是表示单数的名词作主语时，它们的后面都要加上一个小尾巴-s。如何加速个小尾巴可是有规律可循......
对于初学英语的自学考生来说,既没有良好的学习条件和学习环境,也没有现成的英语教师和辅导员,只有靠自己利用业余时间听听广播、......
规则变化： 1.一般情况直接加s, 如cake—cakes。 2.以s, x, sh, ch结尾的加es,如watch—watches, box—boxes, brush—br......
一、引言现代外语教学理论认为,语法能力是交际能力的重要组成部分。语法教学可以促进学生交际能力的发展,正确的语法形式是整个交......
教学幽默是一门艺术,使用好这门艺术可以有效地唤起学生的注意力,激发学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣,在笑与乐中使学生学习......
爱因斯坦说过:“兴趣就是最好的老师”。那我们要怎样提高学习英语的兴趣。作为刚进初中的学生们来讲,我认为可以从下面几点入手:1......
从理论上导出n(≥2)元体系中各中间化合物的自由焓之间的关系通式,并据此得出各化合物的自由焓随组元摩尔分数的变化规则:在二元系......
早产儿呼吸系统的生理变化和病理过程有其特殊性,致肺部疾病的发病率和病死率较高。笔者用啼哭肺功能试验法对早产儿的肺功能进行......
曾经读过著名数学家华罗庚的一段话,大意是这样的——如果只用数学文字来解决问题,很抽象,要是只用图形来判断题目,则不准确,如果......
如何进行词汇教学呢?我经过多年来的摸索和尝试,对词汇教学有了新的认识和理解,在这里谈几点自己的想法:一、注意教学方法的更新学......
采用生动的直观教学法,寓单词教学于情景中;采用多样的教学策略,帮助学生掌握有效的记忆方法,才能培养学生形成有效的学习策略,从......
名词是英语语法中最基本,最重要的词类之一,名词的用法是初中英语中最基础的语法。学生进入初中阶段,最开始接触的就是问候语,其次......
英语词汇习得是高中生英语学习过程中的难点。造成词汇习得障碍的因素多种多样,但母语负迁移的影响尤为突出,其影响表现在词汇的形......
【摘要】高中英语课文内容涉及范围广，词汇量大。对学生的学习记忆能力来说，掌握高中英语词汇是一个大挑战。另外，目前仍有不少学生在......
首先,大部分学生难以读准单词,有相当一部分学生用汉语为英语单词注音,学生用自己那憋足的汉语注音来发每一个单词,这样久而久之学......
一般现在时通常表示现在经常发生的或习惯性的动作、或目前的状态,是英语中最常用、最基本的时态,它位于英语中常用的八大时态之首......
小啄木鸟悠悠好学上进,从小立志当个优秀的“森林医生”。她刚学会飞行,就迫不及待地恳求妈妈教她给树木“治病”的方法。瞧,她正......
低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。以全球气候变化规......
“先学后教，先练后讲”是尝试教学法的核心思想和教学策略，其实质是让学生在尝试中学习，充分发挥学生的主观能动性。如何把尝试教学法......
