反应物相关论文
本文通过固结磨料球与KDP晶体对磨的单因素试验探究固结磨料球中反应物种类、磨粒浓度、反应物浓度、基体硬度对摩擦系数、磨痕截......
超临界CO2中的化学反应是目前的研究热点之一。超临界CO2既为反应介质又为反应物的化学反应的主要优势是将萃取与反应相耦合形成均......
质量守恒定律是初中化学非常重要的基本规律,是每年中考必考的内容,中考关于质量守恒定律的应用的考查主要体现在以下五个方面。 ......
近年来,多孔磷酸盐化合物因其独特的孔道结构以及丰富的表面性质被广泛地应用在石油与天然气化工、精细化工、环境保护、电子元件、......
摘要:文章将KClO3和MnO2混合体系在一个固定的温度下较长时间的加热,通过计算失重率确定混合体系热分解温度和分析纯KClO3热分解温度......
新一轮的课程改革从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观“三维”描述了课程的目标。分析近几年的上海高考趋势会发现:教材是......
摘要:以“初步认识影响化学反应的因素”为核心概念展开氧气的复习教学,采取与教学内容匹配的教学方式,在教学过程中始终关注学生的思......
摘要:氧化还原反应是高中化学学习的重要内容。學习这一知识,我们可以记住能够发生氧化还原反应的物质的产物,写出方程式。此外,我们还......
摘要:用Excel编制成能用计算机实现自动、快速地配平氧化还原反应化学方程式的模板文件,该模板文件根据输入的反应物和生成物中氧化......
摘 要: 化学反应速率是描述化学反应进行快慢程度的物理量,是高中化学的重要内容,化学反应速率的大小比较在高考试题中经常涉及。反应......
化学反应中的能量变化实质上是在化学变化中,反应物分子转变为生成物分子,各原子间的结合方式发生了改变。旧键的断裂吸热,新键的生成......
分析近三年的江苏高考化学试题,发现涉及无机部分的“情境方程式书写”的内容较多。 从上表可以看到,“情境方程式的书写”是近些......
自然界发生的各种现象往往是错综复杂的,并且被研究对象往往不是孤立的,总是处于与其他事物和现象的相互联系之中,因此影响研究对象的......
“化学反应中的热效应”贯穿于整个高中化学的教学过程,其中一些有关的概念和计算是学生在一轮复习中遇到的难点。二轮复习是高三总......
摘 要:教师的智慧来源于反思。有反思习惯的人,一定会不断地改进工作方法和策略,不断地产生新的思路和措施,使自己的工作更加优化、更......
研究性学习的深入开展,改变了传统的教学模式,使学生处于探索知识、发展能力的主体地位。研究性学习是培养学生自学能力、探究能力......
质量守恒定律揭示了物质之间发生化学反应时反应物与生成物之间量的关系,它在初中化學解题中有着广泛的应用。要灵活应用质量守恒定......
摘要:教师要不断地总结、探究,提高自己驾驭课堂的能力。争取全面有机地实现新课程标准要求的目标。本文就以平时教学为基础,对等效平......
[摘 要]叠加反应是指在一體系中,反应物间可发生多个反应,当这些反应相互间有关联时,通过适当的方法,将这些反应进行叠加,从而得到一个......
反应物用量的改变对平衡转化率的影响是高中化学平衡学习的重点和难点,也是考试的热点。为了帮助学生能够很好的掌握反应物用量的改......
有机反应类型的判断在历年高考题中都有所体现,有些时候还是有机推断的题眼。有机反应类型的推断方法很多,下面就高考中有机反应类型......
摘 要:在中学课堂上,教师利用“支架理论”帮助学生建立学习的“支架”,能够有效促进学生的自主学习,使其在坚实的结构性支持下自行开......
摘要:基于智慧课堂,以“再探氢氧化钠和二氧化碳的反应”为例进行课堂教学设计,主要围绕创设生活情境、设置有效问题、设计探究实验、......
摘要:《化学反应速率》在必修1、选修4中均有学习内容,从高考要求看,似乎必修内容学完就能应对了。那么选修中《化学反应速率》内容的......
摘要:将“立体思维”引入高中化学课堂教学中,构建高中化学立体思维。具体的做法是以学生已有的知识点为原点,通过一题多思为策略提升......
【摘要】以人教版化学九年级下册的《酸和碱的中和反应》教学为例,通过对盐酸和氢氧化钠溶液反应时无明显现象的特點,引导学生进行探......
【摘要】守恒思想是解决初中化学问题的一种极其重要的方法和技巧。运用守恒思想,关键是抓住有关化学变化的始态与终态,不需要纠缠变......
摘 要:化学反应速率是高中化学《化学反应原理》模块的重要探究内容,属于化学动力学范畴。2020新版人教版教材对化学反应速率给了定......
摘 要:在素质教育中化学核心素养是当前重要的素质教育培养,基于鲁科版的教学大纲,在新的教育起点下,应充分体现高中化学的核心素养的......
AIBN是一类最常用的偶氮类引发剂。除了可作为塑料和橡胶的发泡剂,其最为人所知的就是作为自由基反应引发剂。研究人员利用铜作为催......
摘要:以反应的机理入手,在前人研究的基础上,从反应物的剂量、加热速率、反应温度及不同碱的影响等方面对溴乙烷消去反应实验进行......
摘 要:浙江新高考化学选考将《有机化学基础》模块的知识融合到一道题目中,即32题。新高考以来,化学选考对有机模块的考查方向没有太......
● 教学内容 本节课是新课程标准教材九年级《化学》第六单元的内容。二氧化碳在整个知识系统中占有重要地位,与人类的生存......
【内容摘要】化学是高中阶段学生需要重点学习的科目之一,无论从知识点难度上,还是学习的广泛性上,高中化学相较于初中化学来说都有了......
【内容摘要】在高中化学教学中,有效渗透绿色化教育,倡导绿色化实验,有助于培养学生绿色化学观念,增强学生环保自觉性,为学生今后走上社......
摘要:以“化学反应”这一学科大概念为统领,提出“化学反应条件”知识框架及其统领下的整体教学思路,旨在帮助学生建立具体知识点与学......
摘要:针对制取甲烷的传统实验方法存在的不足进行了实验探究。2.5g的反应混合物,用高温热电偶传感器直接探测实时反应温度,通过记录反......
文章编号:1005-6629(2007)03-0011-02 中图分类号:G633.8 文献标识码:C 中学化学实验用到的气体有十多种,然而,目前的实验室气体制......
摘要:本文是通过实验论证教学难点的一个生动例子,以过氧化氢制氧气实验中二氧化锰是否是催化剂教学为例,教学中教师不是直接告知学生......