公共艺术课程相关论文
高职公共艺术教育对我国工业化转型阶段的人才培养具有重要意义。该文分析移动教育时代背景下，混合式教学模式如何与移动端相结合，推......
公共艺术课程作为中等职业学校必修课程的公共基础课程,既因提升学生艺术审美的实际教育目的等原因而重要,亦因中等职业学校更侧重......
随着中国经济水平的提高,中国正逐步从“中国制造”转型为“中国创造”同样伴随着而来的是职业学校的崛起,在早期的中国教育中,人......
新时代背景下,“美育”是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键着力点,近年来,被赋予了新的内容和使命.而高职院......
公共艺术课程是为培养社会主义现代化建设所需要的高素质人才而设立的限定性选修课程,对于提高审美素养、培养创新精神和实践能力,......
在大美育时代,公共艺术课程建设需要顺应时代发展和要求.听着音乐去旅行公共艺术课程,坚持以育人为导向,依据课程教学、实践活动、......
公共艺术课程作为高校美育教学的核心,承担着树立健全人格、陶冶艺术情操的重要任务,对于商科类高校打造优质商务英才有着十分积极......
教育承载着中华文化复兴的梦想和希望.在我国目前的中职美术教育过程中,运用微课进行教学,可以满足中等职业学生的个性化学习需求,......
公共艺术课程是高校实施美育的主要途径,推动高校公共艺术教育与思政教育的深度融合,契合了高校思政教育实现“全员育人”的目标和......
艺术是一种特殊的精神生产形式,它能陶冶人的情操,丰富人的精神生活.艺术教育是以向学生传授艺术知识、艺术技巧、艺术精神等为教......
公共艺术课程是高校艺术教育工作的中心环节,是立德树人的重要载体。新时代背景下,公共艺术的课程建设与思政课程建设应同向同行,......
职业教育是国家教育计划中的重要组成部分,是对普通高等教育的有效补充.高职院校在重视职业能力提升培育的过程中不能忽视学生人文......
近年来,我国相关部门不断提高了对高校公共艺术课程教育的重视度,并采取了一定有力措施,由此推动了公共艺术课程的长足发展。为促......
教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出“核心素养”概念,并界定为“学生应具备的适应终身发展和社会发......
《合唱指挥》是全面培养大学生世界观、人生观、价值观的高等学校公共艺术课程之一。本文从全国普通高等学校公共艺术课程设立背景......
公共艺术课程是高职学校学生的一门公共选修课程,是职业院校实施美育、培养高素质技术性人才的重要途径.公共艺术课包括:美术、音......
公共艺术教育是当代高校教育必不可少的一部分.通过分析当代高校公共艺术教育的现状,并在此过程中进行反思,能更好地了解当代高校......
【摘要】被誉为“课程理论之父”的泰勒，他的教育思想与理论在教育领域有深远、广泛的影响，对今天的教育工作者也有一定的启示与借鉴......
“课程思政”理念对新时期高等教育课程建设改革提出了全新的要求,高校围绕“立德树人”的目标,积极探索公共艺术课程与思政教育融......
公共艺术课程是高校艺术教育工作的中心环节,是立德树人的重要载体.新时代背景下,公共艺术的课程建设与思政课程建设应同向同行,通......
随着中国经济水平的提高,中国正逐步从“中国制造”转型为“中国创造”同样伴随着而来的是职业学校的崛起,在早期的中国教育中,人......
公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分,它的教学也是普通高等学校艺术教育工作的中心环节。建立科学合理的公共艺术......
随着高等教育的快速发展,公共艺术课程已经成为高校课程体系的重要组成部分,公共艺术课程的普及对于提升大学生音乐素质和能力具有......
据调查显示,在我区高职院校里,公共艺术课程的作用和价值得到广大师生的认可。但在具体的教学实践中,公共艺术课堂的实际效果及产......
2006年教育部办公厅下发了《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》,此文件对普通高等学校公共艺术课的课程性质,课程设置,课程......
教育部颁布实施《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》以来，各高校积极应对，纷纷开展丰富多彩的公共艺术课程以提升大学生的艺术......
在大美育的时代背景下,高校公共艺术课程进行积极的教学改革与优化发展.文章对高校公共艺术教育的教学现状进行研究,以国画艺术赏......
美育教育是指培养学生发现美、感受美、鉴赏美的能力的教育,是全面发展教育不可缺少的组成部分.古诗词歌曲含有历史悠久的诗乐词曲......
公共艺术教材建设是课程发展的中心环节,是实现教育目标和提高教学质量的关键。我国普通高职院校公共艺术课程处在建设初期,教材研......
通识教育在大学教育中扮演着日益重要的作用,而艺术类通识课肩负着培养大学生艺术素养的重任.为此,加强高校公共艺术类课程建设和......
随着近年来我国教育事业的蓬勃发展，实施全面素质教育已经成为业内人士的共识。素质教育要求高校要培养德、智、体、美全面发展......
公共艺术教育课程是为培养社会主义现代化建设所需要的高素质人才而设立的课程，对于塑造大学生的情感，提升审美修养和艺术表现力......
艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是大学生文化素质教育的重要组成部分。高等学校开设公共艺术课程是深入推进素质教育......
公共艺术课程是高校课程体系中的有机组成部分,它重在培养高校学生的艺术审美素质,帮助其塑造健全的人格,提升他们的艺术品质.而在......
课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把立德树人作为教育的根本......
普通高校公共音乐课程是指在普通高等学校中开设的音乐艺术的选修课程,是高等学校的一门拓展性的选修课程,供音乐专业或非音乐专业......
文章主要通过在高职公共艺术课程中对课程思政理念进行研究与分析,以此来探索大思政教育,将公共艺术课程与思想政治理论课程相结合......
在高职院校,公共艺术课程是进行人才培养的一个重要组成部分。从目前我国高职院校所开设的公共艺术选修课来看,存在着一些不容忽视......
在第二课堂教育普及开来的形势下,公共艺术课程作为普及性艺术教育,必须选择适于教学对象和教学要求的课程门类建构体系,如何构建......
在高职公共艺术课程中,如何设计微课配合课堂教学,如何在微课中提高学生对公共大课的兴趣,提高课堂教学的有效性,是微课设计的重点......
针对普通高校公共艺术课程相对滞后的情况,对省内20余所普通高校公共艺术课程开展现状进行了深入调查.从普通高校实现艺术教育发展......
近几年来,我国教育事业飞速发展,大学生的艺术素质教育在教育体系中具有至关重要的作用.反思我国高校艺术专业化教育的功利性,应设......
少年强则国强,而要想少年强,必须得从儿童阶段抓起.基于此,本文主要针对创新公共艺术课程探索之筑造儿童美育空间进行了详细分析,......
摘 要： 我国高职院校的公共艺术课程评价模式普遍存在三方面的局限性，即评价方法以纸笔测验为主，评价内容以理论知识为主，评价主体以......
公共艺术课程设置是公共艺术教育得以顺利开展的关键,是提升大学生文化品位、艺术修养的重要渠道,而地方工科院校的艺术教育对于推......
